Istoria culturii române moderne

Acest manual a fost conceput si elaborat ca un instrument didactic pentru pregatirea
studentilor de la Facultatea de Comunicare si Relatii Publice, fiind destinat, in primul rand,
studentilor de la invatamantul la distanta, care se afla in situatia de a-si asuma pe cont
propriu formarea lor intelectuala. El este util insa si pentru studentii de la cursul universitar
de zi.
- Manualul a fost revazut in intregime, in decursul anului 2007, pentru a-i conferi un format
didactic nou, in acord cu exigentele si standardele specifice ale cursurilor pentru invatamant
la distanta, si pentru a-l aduce la zi in privinta bibliografiei si a noilor perspective de
interpetare, acolo unde era cazul. Astfel, in formula actuala, manualul difera fata de varianta
publicata in 2002 (la editura Comunicare.ro).
- In elaborarea acestui manual am pornit de la necesitatea de a oferi studentilor, intr-o forma
relativ sistematica, informatii si cunostinte referitoare la momentele semnificative parcurse
de cultura romana moderna. Manualul abordeaza curentele de idei, temele majore si operele
unor personalitati de referinta, in succesiunea lor istorica si in stransa legatura cu miscarile
culturale si intelectuale din spatiul european.

- Manualul are drept ax problematic tema modernizarii si a racordarii spatiului cultural
romanesc la cel european in ultimele trei secole. Am incercat astfel sa reconstitui etapele
evolutiei noastre spre modernitate, schitand, in date elementare, contextul istoric al
proceselor culturale, pentru a putea intelege problematica specifica si solicitarile complexe,
de ordin social si politic, la care au trebuit sa raspunda intelectualii si agentii creatori din
mediul romanesc. Am prezentat, apoi, in mod analitic, ideile-forta ce au orientat societatea
romaneasca in evolutia ei spre modernitate, personalitatile creatoare si operele lor
reprezentative, cele care dau substanta identitatii noastre spirituale.
- O tema importanta a cursului este cea referitoare la identitatea culturala si la imaginea
romanilor, avand in vedere agenda problematica actuala a societatii romanesti, in contextul
integrarii noastre in Uniunea Europeana. Astfel, din perspectiva prezentului, anumite idei,
probleme si dezbateri din trecut dobandesc semnficatii noi, adesea surpinzatoare. in limitele
impuse de structura unui manual didactic, am pus in evidenta rezonantele actuale ale unor
confruntari din gandirea filosofica si sociala in privinta cailor si a modelelor de evolutie spre
modernitate, subliniind, totodata, continuitatea subterana si organicitatea acestei evolutii.
- Destinatia didactica a lucrarii a impus anumite constrangeri tematice si o selectie a
problemelor abordate. Evolutia domeniului artistic si a literaturii nu este aprofundata (cu
unele exceptii). Studierea bibliografiei recomandate poate suplini aceste lacune. in locul
unor comentarii secunde, am preferat sa aduc in prim plan discursul unor autori
reprezentativi si textele critice prin care cultura romana se autointerpreteaza. Aceasta este
ratiunea pentru care am reprodus multe citate din lucrarile autorilor abordati. Am tinut cont
si de faptul ca studentii de la ID au posibilitati limitate de a ajunge la unele texte de baza ale
culturii romane.
- Cursul este conceput ca un ghid care sa-i orienteze pe studenti in lectura unor texte
fundamentale ale culturii romane. Pentru completarea informatiilor, studentii sunt indemnati
sa apeleze la dictionare, studii monografice si lucrari de sinteza. Este utila si lectura unor
articole din presa culturala, ce avanseaza interpretari critice asupra unor personalitati. Dar
nici un comentariu, oricat de savant si de interesant, nu poate suplini, in privinta virtutilor
formative si a beneficiului intelectual, lectura textelor recomandate.