Recunoscuta ca o componenta a activitatii educative din cele mai vechi timpuri, educatia intelectuala contribuie, prin intermediul valorilor selectate, prelucrate si transmise sub forma de cunostinte, priceperi si deprinderi, la formarea si dezvoltarea personalitatii rationale, la perfectionarea capacitatilor intelectuale, la formarea mobilurilor care declanseaza si sustin...

Educabilitatea este particularitatea specifica omului de a se modela si dezvolta sub influenta factorilor de mediu si educatie, bazandu-se pe potentialul ereditar. Educabilitatea se manifesta in relatia educator – educat. Educatorul vine in aceasta relatie cu competente general umane (echilibru biopsihic,  insusiri de personalitate, experienta de cunoastere si...

Kant: Educatia este activitatea de disciplinare, cultivare, civilizare si moralizare a omului, iar scopul eucatiei este de a dezvolta in individ toata perfectiunea de care este susceptibil. Herbart: Educatia este actiunea de formare a individului pentru el insusi, dezvoltandu-i-se o multitudine de interese. Dewey: ”Educatia este acea reconstructie sau...

Invatarea nu este un fenomen exclusiv uman, respectiv, exclusiv social, ci el apartine intregii materii vii. Chiar daca apartine intregii materii vii, pe fondul unor caracteristici generale, invatarea se realizeaza in forme si la niveluri diferite de la o specie la alta. Izbanzile tehnicii au creat conditiile transferului invatarii din lumea vie in lumea neorganica, de...

Obiectul : Educatia Plastica Clasa : -V- B Data : 27 ianuarie 2010 Tema plastica : „Expresivitatea petei de culoare” Subiect : „Pasarea” Durata : 15:25 – 16:10 Scopul activitatii : aprofundarea cunostintelor legate de culoare  Obiective operationale :       Pe parcursul si la finalul activitatii elevii vor fi...

Recomandari privind studiul modulului: studentii pot studia acest text si invata singuri aspectele teoretice, avand posibilitatea sa se verifice parcurgand testele grila de autoevaluare. De asemenea, pot aplica informatiile asimilate la unitatea de curs 3 la studiile de caz propuse in cadrul testelor de autoevaluare. La acest modul, recomandam studiul tuturor surselor...

Lectia se desfasoara intr-o succesiune de etape, care-i confera o anumita structura. Tipul de lectie se refera la structura comuna a lectiilor care urmaresc aceleasi finalitati. Tipul de lectie se stabileste in functie de obiectivul general al lectiei. Tipurile principale de lectii sunt urmatoarele: lectia de transmitere/insusire de cunostinte; lectia de formare de...

Aptitudinile sunt definite ca fiind "comportamente instrumental-operationale ale personalitatii care permit desfasurarea cu rezultate superioare a anumitor tipuri de activitati.     Asupra nivelului de dezvoltare a aptitudinilor influenteaza o serie de indicatori ai performantei cum sunt : rapiditatea, precizia, productivitatea, originalitatea,...

Unul dintre conceptele cele mai importante si mai controversate ale psihologiei si stiintelor educatiei este conceptul de personalitate. La originea diversitatii orientarilor si curentelor psihologice si pedagogice cu privire la modul de definire a personalitatii se afla, in majoritatea cazurilor, atat caracterul mediat al oricarei abordari teoretice a acesteia cat si...

Dezvoltarea deprinderilor moderne de utilizator, adica pregatirea elevilor astfel incat sa poata beneficia de lumea calculatoarelor, respectiv sa poata folosi posibilitatile asigurate de cultura informatica, trebuie sa stea in atentia invatamantului preuniversitar. Aceasta presupune identificarea si intelegerea principalelor componente ale calculatorului, precum si a...

Termenul de curriculum este consemnat pentru prima data in documentele universitatilor din Leiden (1582) si Glasgow (1633).Prima lucrare lexicografica in care apare este "The Oxford English Dictionary " (OED),iar intelesul care i se confera este cel de "curs obligatoriu de studiu sau de instruire,sustinut intr-o scoala sau o universitate". In limba...

Europa Apuseana- Educatia clericilor si cavalerilor, Scolile Manastiresti, Parohiale, Orasenesti, Universitatile din  Apusul Europei. In intervalul de timp care incepe cu destramarea Imperiului Roman de Apus (476) si se incheie cu ocuparea de catre turci a Constantinopolului- humea europeana a cunoscut profunde transformari economice, sociale, politice si culturale....

Pedagogia prescolara si a scolaritatii mici este o disciplina de ramura a pedagogiei si, impreuna cu aceasta apartine sistemului stiintelor educatiei. Obiectul ei poate fi definit in sens larg si in sens restrans. Daca ne referim la abordarea stiintifica a educatiei realizata in intreaga perioada premergatoare scolii, atunci pedagogia prescolara si a scolaritatii mici si a...

Media, mediana si modul caracterizeaza un singur aspect al distributiei statistice: tendinta generala a datelor. Este necesar sa cunoastem si modul in care se repartizeaza diferite rezultate in jurul ,,valorii centrale”, adica organizarea interioara a distributiei.  Se pune deci, problema de a gasi indicatori prin intermediul carora se poate masura variatia sau...

Primele teorii asupra jocului sunt legate de numele lui Schaller, Schiller, Spencer, Hall sau Ch. Buhler. Astfel dupa Schaller (apud Claparede, 1975) jocul este o recreare care serveste la repauzarea organismului sau a spiritului obosit, idee contrazisa insa de faptul ca oboseala nu indeamna la joc ci dimpotriva la pauza sau ca vedem copii ce se joaca imediat dupa ce se...

Statut-rolurile - Activitatea cadrelor didactice este o profesie sau o meserie? - Se poate vorbi despre activitatea cadrelor didactice ca despre o profesie comparabila cu alte profesii? - intruneste activitatea desfasurata de profesor caracteristicile unei profesii? Distinctia meserie -  profesie - Meseria este rezultatul unei asimilari artizanale, intuitive si...

In aceasta perioada jocul constituie activitatea dominanta a copilului. Pana la aceasta varsta copilul si-a insusit folosirea unor obiecte. Dar, prin ceea ce vede si ceea ce afla de la adulti el isi da seama ca lumea obiectelor este mult mai mare decat sfera ingusta a obiectelor accesibile. Copilul doreste sa devina stapan si pe obiectele inaccesibile, in sensul de a le...

Introducerea acestui curs in cadrul curricumului pentru formarea formatorilor este motivata de numeroase argumente. Ramanem deschisi oricarei opinii argumentate, fiind convinsi ca "mai binele este dusmanul binelui" (Platon) si ca acesta nu poate fi realizat decat prin interferenţe, dinamism si deschidere catre alteritate. Argumentele sunt atat de natura...

Metodologia instruirii desemneaza ansamblul metodelor si procedeelor utilizate in procesul de invatamant. Metodele de invatamant. Termenul metoda provine din cuvintele grecesti odos (cale) si metha (spre, catre) si are intelesul de cale catre, cale spre. Definirea metodei: drept o cale de urmat in vederea atingerii unor obiective instructiv-educative dinainte stabilite;...

Logoped = specialist ; Logopat = copilul deficient. Dezvoltarea armonioasa a limbajului este asigurata de:  a.    functionarea normala a organelor care compun ‘aparatul vorbirii’ b.    eficienta educatiei deoarece limbajul nu apare spontan la copil ci se constituie ca mijloc de comunicare specific omului – limbajul...