Dezvoltarea eului in perioada copilariei

Eul ocupa un loc important fiind instanta constienta a personalitatii, acea parte a aparatului psihic care vine in contact direct cu realitatea externa a persoanei. in acest sens, Eul este cel care se opune, ca organizare si dinamica, sferei inconstientului, cu care se afla in permanente schimburi dinamice. Inconstientul manifesta tendinta de actualizare a continutului sau pulsional in sfera Eului constient, in timp ce Eul este instanta care selecteaza aceste continuturi pulsionale.
   
Formarea personalitatii individuale in ontogeneza este un proces complex, construict ierarhic, pe niveluri cu evidente diferentieri de la o componenta la alta, dar caracterizata de o armonie proprie fiecarui nivel.Fiecare stadiu se delimiteaza printr-un „ anumit nivel de organizare a capacitatilor intelectuale, volitionale, afectiune a particularitatilor constiintei si personalitatii „U. Schiopu
   
Marile etape ale dezvoltarii psihice sunt prezentate in mod diferit de difersi autori in functie de preocuparile personale fata de anumite varste pe care le-au tratat cu predilectie, insa, in ceea ce priveste varstele prescolara si scolara, sunt elemente de definire cu grad mare de stabilitate si de comunitate: insusirea conduitelor de crestere, autonomia, autoservirea, autocontrolul, invatarea de strategii de autoinstruire, integrarea familiala.

In afara de aspectul sau dinamic, Eul este instanta personalitatii care ii confera acesteia identitate proprie, configuratia ei specifica, originalitatea si unicitatea ei.