Proiecte economice

Disciplina “Proiecte economice” este cuprinsa in planul de invatamant la specializarile de la Facultatea de Stiinte, Universitatea din Petrosani pentru studentii de an terminal la forma de invatamant la distanta (I.D.) si reprezinta atat o disciplina integratoare, apeland la cunostintele acumulate de studenti pe parcursul celor sase semestre de studiu, cat si o etapa premergatoare in pregatirea examenului final de licenta.
   

“Ce este un proiect economic?”. Aceasta este intrebarea  pe care o primesc de la studenti, la prima ora aferenta acestei discipline. Daca ar fi sa analizam separat fiecare concept din denumirea disciplinei, respectiv acela de proiect (latina – projecturs), care conform Dictionarului Explicativ al limbii Romane, editia 2008, reprezinta “plan sau intentie de a intreprinde ceva, de a organiza, de a face un lucru” sau “prima parte a unui plan  care urmeaza sa fie discutat si aprobat pentru a primi un caracter oficial si a fi pus in aplicare”, precum si a conceptului de economie (greaca – oiko - gospodarie;cetate; nomos –lege, norma, care in traducere libera semnifica gospodarirea unei cetati dupa anumite norme sau legi)  care reprezinta “ansamblu activitatilor umane din domeniul productiei, al repartitiei si consumului de bunuri si  servicii”; putem afirma simplu ca reprezinta un plan economic a unei organizatii care urmeaza a fi pus in aplicare.

Proiectul economic, ca si disciplina de studiu pentru studenti, se doreste a fi o sinteza a celor mai importante si relevante cunostinte a tuturor disciplinelor de specialitate parcurse in anii de studiu (cum ar fi economie, management, managementul productiei, analiza economico-financiara, microeconomie, eficienta investitiilor, contabilitate, marketing, etc.).

Materialul cuprins in cadrul acestei discipline ofera un model de analiza a situatiei economice si financiare a unei firme pe o anumita perioada de timp din activitatea sa, pentru a se identifica elementele favorabile, elementele nefavorabile, oportunitatile si amenintarile necesare planificarii strategice.

Prin intermediul acestei discipline se ofera posibilitatea studentului sa isi evalueze cunostintele acumulate de la disciplinele de baza ale specializarii studiate, sa realizeze corelatii si conexiuni intre aceste discipline si sa isi aduca aportul in mod creativ si inovativ la imbunatatirea anumitor parti din cadrul proiectului, cu referire in special la concluziile si interpretarea indicatorilor economico-financiari, precum si la formularea strategiilor sau alte elemente structurale din cadrul acestei discipline.

Nu intamplator aceasta disciplina este cuprinsa in ultimul semestru de studiu, tocmai pentru a se realiza un bilant al cunostintelor acumulate si pentru a se putea elabora o lucrare practica relevanta realitatii economice, astfel incat sa-i ajute la adaptarea si acomodarea mai rapida la locul de munca al viitorului absolvent.

Modalitatea de evaluare la aceasta disciplina va consta prin elaborarea unei lucrari de an (proiect) ce va contine tematicile date, dar in acelasi timp se ofera posibilitatea ca fiecare student sa isi aduca aportul personal la continutul lucrarii.