Teoria si metodologia Curriculumului

Cursul propune sudentilor aprofundarea unei teme cu mare aplicabilitate in sistemele educationale contemporane: curriculumul cu toata problematica lui teoretica şi practica. Rolul curriculumului scolar este acela de a trasa itinerarii de studiu in functie de logica didactica şi de alte particularitati ale celor carora li se adreseaza, domeniile cunoasterii nefiind decit surse de selectie pentru curriculumul scolar. Dezideratul ca ariile curriculare sa fie esantioane reprezentative ale cunoascterii  pe acele domenii este confruntat cu presiunea informationala şi cu tendintele de specializare.
   
Sunt prezentate  suporturile curriculare, respectiv planurile de invatamint şi manualele scolare sub impulsul  necesitatii proiectarii unui nou curriculum. Reforma curriculara  este necesara pentru a concretiza schimbarile in educatie, pentru a asigura dezvoltarea pietei profesionale in domeniul educatiei şi pentru a elabora standarde nationale de calitate in educatie. Se schimba astfel paradigma traditionala a adaptarii elevului la scoala in paradigma moderna a adaptabilitatii scolii la elev.
   
Reforma cuprinzatoare presupune intai de toate o reforma curriculara, de aceea este justificata opinia ca astazi curriculumul devine principal operator in demersul pedagogic.