Forme de organizare a procesului de invatamant

1. Definire si tipologie

Formele de organizare a instruirii sunt structuri organizatorice de realizare efectiva a predarii si invatarii in cadrul organizat al educatiei institutionalizate.

Desfasurarea procesului de invatamant se realizeaza prin doua principale categorii de forme: didactice (lectia, excursia didactica, activitatea practica cu caracter didactic, activitatea didactica in cabinete de specialitate etc.) si extradidactice, fie din cadrul scolii (cercurile pe materii, activitatile educative adiacente lectiilor), fie din afara scolii (participarea elevilor la cercuri tehnice, artistice, stiintifice, tabere de pregatire “la varf” a unor capacitati de exceptie din randul educatilor, actiuni cu caracter educativ general, toate organizate de alte institutii decat scoala).