Pedagogia educatiei - Teoria lui Eric Ericson

E.E. este considerat unul dintre cei mai optimisti psihologi americani avand o formatie psihanalitica. El a depasit conceptia lui Sigismund Froid conform careia traumele si conflictele nerezolvate in copilarie vor influenta in mod decisiv personalitatea. E.E. nu neaga importanta relatiilor cu persoanele semnificative din primul an de viata dar are convingerea ca exista posibilitatea depasirii consecintelor acestora.

El insusi este un exemplu concludent pentru aceasta idee. Desi nu a avut o relatie stimulativa cu tatal sau adoptiv totusi el a reusit sa ajunga un profesor si clinician (psihoterapeut) de succes si un familist model. E.E este un pseudonim E.H, danez de origine (evreu dupa nume). Deosebit de sugestiv pentru teoria sa « eric fiul lui eric » induce ideeaca fiecare individ este autorul propriei deveniri.( ne influenteaza tot dar fiecare individ are puterea de a depasi conflictul).

Principiul epigenetic despre care vorbea in teoria sa se referea la faptul ca dezvoltarea identitatii depinde in principal de doi factori. Natura sau calitatitile interactioneaza social precum si depasirea sau rezolvarea cauzelor aparute in diverse situatii de varsta. El mentioneaza ca identitatea se dezvolta pe parcursul a opt stadii de-a lungul intregii vieti, fiecarui stdiu fiindu-i specifica o criza.