1. Dosar plic alb;
2. Diploma de bacalaureat in original
3. Diploma de licenta in original sau adeverinta de licenta pentru promotia 2011;
4. Supliment la diploma (foaie matricola), copie legalizata; pentru promotia 2011 adeverinta cu media generala a anilor de studii de licenta;
5. Certificat de nastere, in copie legalizata;
6. Certificat de casatorie, in copie legalizata (acolo unde este cazul);
7. BI/CI, copie xerox;
8. 3(trei) fotografii color tip buletin de identitate( pe verso se scrie numele candidatului);
9. Chitanta de plata a taxei de inscriere: 200 RON
 

1. interviu

2. media de la licenta si media anilor de studii universitare

Temele de discutie si evaluare pentru interviul semistructurat vor fi:   

- documentarea, analiza si  evidentierea opiniilor critic – constructive ale candidatului cu privire la orientarile moderne si tendintele inovatoare  teoretice si practice contemporane din spatiul national si european in domeniul educatiei la varstele prescolara si scolara mica;
- analiza critic - constructiva  a principalelor documente reglatorii adoptate de Ministerul Educatiei  si de alte institutii de specialitate,de alti factori de dicizie privind conceperea, organizarea si evaluarea curriculumului pentru invatamantul primar si prescolar;
- analiza, intepretarea si elaborarea de solutii pentru diverse situatii problematice din mediul educational primar/ prescolar (situatiile  problematice  vor  fi propuse  de comisie).
            

Nota:
• Fiecare membru al comisiei va acorda candidatului note de la 10 la 1. Media minima de promovare a acestei probe este 6 (sase), iar  media finala este media notelor acordate de fiecare membru al comisiei.
• Nu se admit contestatii la proba de interviu semistructurat.

Criteriile de evaluare vor fi:

Validitatea (modul de concepere, capacitatea de analiza si sinteza) max. 1 punct

Completitudinea / finalizarea ideilor prezentate max.  1 punct
Elaborarea si structura (logica, rigoare, coerenta) max. 2 puncte
Capacitatea analitica si spiritul critic în raport cu suportul teoretic al temei supusa dezbaterii.          max. 2 puncte
Creativitatea (originalitate) in abordarea temei, in elaborarea unor solutii pentru optimizarea unor situatii problematice etc. max. 1  punct
Implicarea  personala in tratarea temei prin
valorificarea ideilor si experientei personale max. 2 puncte
Corectitudinea limbii utilizate, stilul de comunicare  si argumentare. max. 1 punct

Media finala se obtine calculand media aritmetica a celor doua probe (proba de dosar si proba de interviu semistructurat).       


Bibliografie

• Iucu, R., Formarea initiala si continua a cadrelor didactice, Bucuresti, Editura Humanitas, 2005
• Ciolan, L,  Invatarea integrata. Fundamente pentru un curriculum transdisciplinar, Iasi Ed. Polirom,2008
• Manolescu, M., Curriculum pentru învatamântul primar si prescolar. Teorie si practica., Universitatea din Bucuresti; Ed. Credis, 2005
• Paun, E., Potolea, D.,(coord.), Pedagogie. Fundamentari teoretice si demersuri practice, Iasi, Ed. Polirom, 2002
• *****, M.E.C., Curriculum National, Bucuresti, 1998 sau Curriculum pentru invatamantul preuniversitar……….
• *****, M.E.C.I. Curriculum pentru invatamantul prescolar (3 – 6/7 ani), Bucuresti, 2008