Relevanta, misiunea si perspectiva programului de masterat

  Intrucat interactiunea dintre persoane, grupuri, si organizatii genereaza in mod natural conflicte, devine evident ca stiinta gestionarii conflictelor sa fie prezenta in toate domeniile vietii sociale. Practica organizationala arata ca situatiile conflictuale sunt utilizate ca strategii importante de obtinere a unui rezultat cit mai bun in detrimentul progresului celorlalti. in consecinta, conflictul trebuie privit ca un element al vietii, tocmai datorita divergentelor existente intre atitudini, scopuri, modalitati de actiune sau fata de o situatie. Practicarea managementului de succes impune de la bun inceput identificarea surselor conflictuale precum si factorii care favorizeaza orientarea acestora in sensul diminuarii performantelor manageriale.

  Datorita caracterului de profesionalizare al programului, absolventii vor poseda competente profesionale utile, in contextul contemporan, cu precadere in structurile sociale mai expuse conflictualitatii (scoala, familia, organizatii, institutii etc) si care necesita interventia unui mediator, dar si in domeniile invatamantului preuniversitar si universitar, in cercetare sau in alte domenii in care preocuparea pentru om si lucrul cu personalitatea umana face extrem de utile competentele dobandite. in consecinta, absolventii vor beneficia de o gama deosebit de larga de posibilitati de incadrare in munca conform nomenclatorului national si in concordanta cu cerintele actuale ale pietii muncii. De asemenea, absolventii isi pot aprofunda directia specalizarii masterale prin urmarea cursurilor unei scoli doctorale.

  In conditiile transformarilor sociale continue apar tot mai multe probleme noi, atat in ceea ce priveste societatea in ansamblul ei cat si omul in individualitatea sa, pentru a caror solutionare este nevoie de oameni specializati in problematica umana, in sensurile si scopurile posibilile ale existentei, in identificarea problemelor si descoperirea celor mai bune solutii. Prin disciplinele studiate, prin modalitatile complexe de abordare a problemelor contemporane ce insotesc studiul acestor discipline, absolventii programul vor capata cunostintele si competentele necesare formularii in mod adecvat a problemelor contemporane si identificarii solutiilor pertinente.

Continutul procesului de invatamant

Continutul activitatii didactice si de cercetare a masteratului este orientat spre patru teluri majore:

·        Teorii si practici din domeniul medierii conflictelor, elemente de schimbare sociala si dinamica conflictelor, filosofia si logica contradictoriului;

·        Factori favorizati si factori inhibitori ai starilor conflictuale;

·        Focare conflictuale in societatea contemporana si surse ale conflictului la nivel individual, institutional, societal si international;

·        Sisteme institutionale de rezolvare amiabila a conflictelor.

Absolventii masteratului urmeaza sa dobandeasca competente noi in multe planuri:

·        Instrumentale: imbunatatirea capacitatilor de analiza si sinteza, deprinderea tehnicilor de organizare si mediere, perfectionarea metodelor de comunicare, abilitati privind managementul informatiei, capacitatea de a lua decizii si de a solutiona probleme;

·        Interpersonale: discernamantul necesar pentru evaluari si autoevaluari obiective, aptitudinea de a lucra in echipa, abilitatea de a colabora cu specialisti din alte domenii; disponibilitatea de a aprecia diversitatea si multiculturalitatea;

·        Sistemice: capacitatea de a transpune in practica cunostintele dobandite; abilitati de cercetare, putinta de a invata si crea, abilitatea de a concepe si de a derula proiecte, preocuparea pentru calitate

Insertia sociala a absolventii acestui program de studii este facilitata de "plasticitatea" competentelor, care pot fi valorificate intr-o multitudine de domenii profesionale, dintre care amintim:

·        Invatamant preuniversitar si universitar;

·        Mediatori si cercetatori in institutii specializate

·        Mass-media

·        Experti in echipe destinate sa elaboreze strategii de implementare a programelor de dezvoltare regionala;

·        Consilieri politici, culturali etc.