Educatia moral civica in beneficiul copilului prescolar

Locul copilariei in procesul devenirii fiintei umane este definit de marea plasticitate a structurilor sale psiho-comportamentale, care ii asigura o remarcabila adaptare.

Sub semnul acestei sanse pe care o are copilul, educatoarea, in stransa legatura cu familia, scoala, comunitatea, poate si trebuie sa intervina in formarea caracterului copiilor, in punerea bazelor trasaturilor pozitive ale acestuia, pornind de la orientarile Programei de invatamant, care, pentru prescolari (invatamantul preprimar), prevede urmatoarele finalitati:

- asigurarea dezvoltarii normale si depline a copilului
prescolar, valorificand potentialul fizic si psihic al acestuia, tinand seama de ritmul propriu al copilului, de nevoile sale afective si de activitatea sa fundamentala, jocul;