Referat la psihologie. Educatia sexuala

Incarcat la data: 05 Decembrie 2007

Autor: nicoleta

Pret: 80 credite

5 (1 review)
EDUCATIA SEXUALA PE GRUPE DE VARSTA Sexul unei persoane poate fi analizat pe mai multe niveluri. O persoana are un sex civil, care se inregistreaza imediat dupa nasterea copilului odata cu numele acestuia. Are un sex anatomic, care este dat de combinarea cromozomilor XY. Sexul hormonal tine de ritmul biologic al organismului, iar sexul psihologic- comportamental este cel care se formeaza pe parcursul vietii in urma achizitionarii informatiilor si credintelor culturale si sociale. Parintii trebuie sa aiba grija ca acest din urma sex sa se formeze avand la baza conceptii sanatoase date de o buna educatie morala, implicit sexuala. Educatia sexuala trebuie conceputa ca un process de lunga durata si cu un triplu character: biologic, medical si etico-afectiv. E. Durkheim sustinea ca omul pe care trebuie sa-l formeze educatia , nu este omul "pur" ci este omul modelat de societate. Educatia sexuala nu se refera doar la problemele legate de sex; trateaza probleme dintre cele mai diverse legate de: reproducere, pubertate si adolescenta, igiena organelor genitale. Ofera informatii despre instinct si constiinta, despre relatiile dintre sexe si ii invata pe tineri ce inseamna dragostea. Mai are in vedere explicarea notiunii de maternitate sau de puericultura si ofera un real sprijin in pregatirea pentru viata de familie si in protejarea impotriva bolilor venerice. Educatia sexuala are deci un "caracter informativ"(vizeaza transmiterea informatiilor cu privire la sexualitate); un "caracter formativ"(vizeaza influentarea personalitatii in asa fel incat valorile si obiceiurile sexuale ale indivizilor sa corespunda normelor socio-morale si medicale); un "caracter preventiv"(corect si la timp facuta previne aparitia unor factori de risc). Majoritatea pedagogilor, a medicilor, profesorii sustin necesitatea introducerii instruirii sexuale inca de la varste foarte mici. Pedagogul francez R.Hubert(1959), recomanda abordarea problematicii sexuale din perspective moralitatii,"caci nici o societate civilizata nu a admis vreodata libertatea absoluta a practicilor sexuale" . Conform teoriei lui Freud "inca din primul an de viata, copii reactioneaza din punct de vedere sexual" , iar absenta curiozitatii sexuale la copii de 2-3 ani este un semn al disfunctiilor in plan intelectual. Makarenko este de parere ca "totul sa fie bine facut de la bun inceput" . Tot el asociaza sexulitatea cu responsabilitatea cetateneasca si cu pregatirea tinerilor pentru viata. J.J.Rousseau este insa poate printre primii pedagogi care fac referire directa la educatia sexuala. Preocuparile pentru introducerea educatiei sexuale in scoli a aparut inca din anii 60- 70, ir printre cei care au sustinut acest lucru au fost : Basedow, Pestalozzi, Jean Mac, pedagogul Edmond Demolins. In scoala noastra inca din 1883 se introduc in scolile de invatatore elemente de puericultura, iar in 1889 programul pentru scolile secundare de fete dezvolta progrmul " Igiena, medicina si farmacia domestica". Intr-o societate in care copii sunt bombardati cu informatii din reviste, de pe internet sau de la TV,rolul parintelui in educatia copilului scade treptat. Cei care si-au asumat responsabilitatea de a da nastere unui copil ar trebui sa inteleaga un aspect foarte important: educatia copilului este la fel de importanta ca si aducerea sa pe lume. Parintii traiesc cu impresia ca scoala ofera raspunsuri la toate nelamuririle copiilor, acest lucru este insa in mare parte neadevarat. Inca nu exista programe educationale care sa aiba ca scop introducerea in scoli a educatiei sexuale. Singura disciplina de acest gen se numeste "Educatia pentru sanatate" insa se preda la clasele de liceu ceea ce nu are prea mare eficacitate pentru ca liceenii sunt deja initiati in "tainele sexului". Majoritatea sunt activi din punct de vedere sexual, iar informatiile de acest gen nu fac decat sa ii amuze. Deci s-ar putea spune ca: plasarea modulelor de educatie sexuala in curricula specifica invatamantului liceal este la fel de ineficienta ca si inexistenta ei. Un alt aspect puternic dezbatut are in vedere hotararea unor parinti de a face educatie sexuala copiilor lor, fara insa a se documenta catusi de putin in acest sens. Ei nu inteleg ca de la o generatie la alta mentalitatea se schimba: apar si schimbari in plan biologic cum ar fi: -accelerarea maturizarii bio-sexuale, -cresterea marcanta a indicatorilor staturo- ponderali, -cresterea numarului de persoane infectate cu boli cu transmitere sexuala(BTS). Cu ceva timp in urma, pe vremea cand parintii nostrii aveau aceeasi varsta cu a noastra, discutatrea problemelor legate de sexualitate erau interzise. Se nascuse chiar parerea ca tot ce era legat de sexualitate insemna ceva "injositor, animalic, ruinos" . Astfel s-a format in mintea parintilor credinta ca acestea sunt lucruri nepermise despre care "un om la locul lui nu trebuie sa vorbeasca" . In cazul in care parintele reuseste sa depaseasca aceste bariere temporale si se hotaraste sa ofere copiilor explicatii in acest domeniu ar trebui sa cunoasca unele reguli: -sa fie bine documentati. A.Berge spune" pentru a educa un copil trebuie mai intai si fara incetare sa te educi pe tine" .Iar Goethe spunea "numai atunci copii sunt educati, cand si parintii lor sunt educati" . De obicei parintii fac numai ce stiu, ei nu isi dau seama ca vechiul stil de educatie nu mai corespunde tiparelor modului actual de viata; -sa ofere explicatii anatomo- fiziologice; -sa se fereasca sa contrazica prin faptele lor ceea ce recomanda copiilor sa faca, sau cum sa se comporte ; -educatia sexuala presupune : timp, rabdare si incredere reciproca; "o educatie sexuala autentica cere un efort educational mai indelungat" ; -cunoasterea copilului; parintele trebuie sa isi dea seama care sunt framantarile, nelamuririle si asteptarile copilului. C. Neamtu scoate in evidenta unele caracteristici ale sexualitatii pe categorii de varsta. In copilaria mica se constata o imaturitate functionala a organelor genitale si a glandelor sexuale, totusi la copii mici exista un anumit tip de activitate erotica cu o mare incarcatura emotionala. Specialistii sustin ca gesturile de tandrete ale mamei trezesc copilului impulsuri sexuale, iar masturbarea ca si forma de obtinere a placerii (nu de producere a orgasmului) ar fi ceva obinuit. Copilul are pe piele unele mucoase asemanatoare zonelor erogene, iar stimularea lor poate produce senzatia de placere. Aceste zone sunt in zona gatului, pe burta la subtiori, in zona glandelor mamare iar atingerea lor provoaca rasul. Se sustine ca trebuie evitat gadilitul, iar copilul trebuie dezvatat sa se atinga. Pentru a diminua interesul pentru practica onaniei( obtinerea senzatiei de placere la copii) copii trebuie introdusi in diverse activitati cu caracter sportiv care constituie un bun mijloc de canalizare a pornirilor sexuale. Intre 2 si 3 ani apare interesul afectiv fata de ceilalti, iar intre 3-4 ani copii ajung sa considere, din cauza atitudinii parintilor, sexualitatea ceva rusinos. De la 6-7 ani copii devin curiosi in legatura cu caracteristicile sexuale ale adultilor. Acest lucru se poate observa atunci cand copii sunt tentati sa traga cu ochiul la parinti cand sunt la dus sau cand se schimba. Parintii trebuie sa se axeze in aceasta perioada pe invatarea copilului sa se autostapaneasca. Copii trebuie sa inteleaga ca sexualitatea este ceva normal si natural totusi este ceva care trebuie sa tina de intimitatea individuala. O mare importanta o are deprinderea regulilor de igiena. Organele genitale trebuie intretinute "in permanenta in stare perfecta de curatenie" . Daca micutul are nelamuriri legate de sexualitate, parintele nu trebuie sa evite intrebarile, din contra trebuie sa ofere explicatii corecte si concrete si sa se foloseasca de atlase anatomice, brosuri, pliante. Totusi oferirea de prea multe inormatii ar putea dauna; este contraindicat a "indopa" copilul cu informatii pe care nu le poate intelege. Odata cu inaintarea in varsta, cu intrarea in pubertate, comportamentul sexual al tinerilor se imbogateste si se diversifica. Apar modificari insemnate la nivel hormonal, morfologic si functional. Majoritatea tinerilor experimenteaza viata sexuala, iar masturbarea atinge cote ridicate. Pentru adolescenti prima experienta sexuala are o mare incarcatura emotionala. Tot in aceasta perioada atat fetele cat si baietii se maturizeaza din punct de vedere al reproducerii. Deci ajung la varsta cand pot concepe. Continuarea educatiei sexuale si la varsta adolescentei are o mare importanta, mai ales avand in vedere ca in aceasta perioada tinerii traiec cele mai mlte experiente sexuale, dar nu de fiecare data pastreaza partenerul. Ei ar trebui sa invete cum se pot proteja de bolile cu transmitere sexuala (BTS) si cum pot pastra o igiena corporala impecabila. Tinerii ar trebui sa isi faca un control ginecologic obligatoriu pentru a preveni eventualele boli sau disfunctii ale aparatului reproducator. Prevenirea bolilor venerice are un rol important deoarece fiecare caz poate constitui o sursa de infectie pentru cei din familie (sot, sotie, logodnic, prietena). in raspandirea acestor boli un rol important revine comportamentului sexual. Un mare procentaj de imbolnaviri se datoreaza contactelor intamplatoare neafective. Numarul acestor "surse de contaminare" a crescut ingrijorator in ultimii ani (inclusiv in randul elevilor si studentilor). Parintii sunt indrumati sa porneasca discutii pe teme sexuale, chiar daca copii nu au initiativa. Este exclusa ideea de a face educatie sexuala copiilor prin "relatarea unor anecdote pornografice" sau luand ca exemplu prietenii sau vecinii. Parintii trebuie sa tina cont ca fiecare copil are propriul stil de a acumula informatii sau de a le intelege, de asemenea copiii se difrentiaza prin caracteristici proprii de caracter si de personalitate. Dupa cum spune si H.H.Stren "educatia viitorilor parinti trebuie facuta inca din copilarie" , deoarece sexualitatea nu este un lucru minor, iar particularitatile sexuale difera mult de la o varsta la alta. Daca la adolescenta sexul si sexualitatea reprezentau un teren nou, "adultii si-au definit deja valorile si nevoile sexuale" . Majoritatea persoanelor la varsta adulta isi manifesta sexualitatea in cadrul familiei, iar fiecare cuplu dezvolta in timp un stil caracteristic de viata. Adultii duc o viata intensa si stabila din punct de vedere sexual iar functia de procreare este foarte activa. La varsta adulta persoanele trebuie sa mentina diversitatea in viata sexuala pentru a putea mentine legatura dintre parteneri, pentru ca se stie faptul ca sexul joaca un rol important intr-un cuplu desi multi nu recunosc acest lucru. Doar in jurul varstei de 40 de ani apare teama de pierdere a atractivitatii sexuale. In ceea ce priveste varsta a III-a se constata o diminuare continua a activitatii sexuale ca urmare a scaderii libidoului si a potentei sexuale, desi glandele sexuale continua sa produca hormoni. Persoanele varstnice intra in menopauza( femeile) si andropauza(barbatii), iar accest lucru are implicatii in plan morfologic, functional dar mai ales psiho-social. S-a constatat ca activitatea sexuala la varste inaintate depinde foarte mult de stilul de viata si de statutul social al persoanelor. Asfel persoanele cu un statut social influient si cu o viata sociala activa, sanatoasa din punct de vedere a alimentatiei, dar si a renuntarii cat mai timpurii la unele vicii(fumat, alcool, sedentarism) vor avea o activitatea sexuala buna chiar si la varste inaintate. Ca o concluzie educatia sexuala este foarte importanta pentru copii dar si pentru parintii acestora si cum o buna educatie sexuala se poate face doar in cadrul unei educatii generale sanatoase, cei care isi asuma rolul de educatori ar trebui sa trateze cu mare seriozitate problemele legate de sex si sexualitate care apar la copii. O educatie sexuala corect facuta are tocmai acest rol de a face sa se evite aparitia unor probleme. Bibliografie 1.Dimitriu Cornelia, Constelatia familiala si deformarile ei, Bucuresti, Editura Didactica si Pedagogica, 1973 2.Enachesu Constantin, Psihosexologie, Bucuresti, Editura Universal DALSI, 2000 3.Neamtu Cristina, Educatia sexuala, o provocare pentru scoala romaneasca, Iasi, Editura Institutul European, 2005 4.Neamtu Cristina, Elemente de psihosexologie, Iasi, Editura Universitatii Al.I.Cuza, 2007 5.Penciu P. ,Pavlid V. , Educatie sexuala, Bucuresti, Editura Didactica si Pedagogica, 1970 6.Rudica Tiberiu, Familia in fata conduitelor gresite ale copilului, Bucuresti, Editura Didactica si Pedagogica, 1981 7.Stern H.H., Educarea parintilor in lume, Bucuresti, Editura Didactica si Pedagogica, 1972 8.Teodoru G.C., Efectele secundare ale contraceptiei moderne, Bucuresti, Editura Medicala, 1985

Textul de mai sus reprezinta un extras din "Referat la psihologie. Educatia sexuala". Pentru versiunea completa a documentului apasa butonul Download si descarca fisierul pe calculatorul tau. Prin descarcarea prezentei lucrari stiintifice, orice utilizator al site-ului www.studentie.ro declara si garanteaza ca este de acord cu utilizarile permise ale acesteia, in conformitate cu prevederile legale ablicabile in domeniul proprietatii intelectuale si in domeniul educatiei din legislatia in vigoare.

In cazul in care intampini probleme la descarcarea fisierului sau documentul nu este nici pe departe ceea ce se doreste a fi te rugam sa ne anunti. Raporteaza o eroare

Important!

Referatele si lucrarile oferite de Studentie.ro au scop educativ si orientativ pentru cercetare academica.

Iti recomandam ca referatele pe care le downloadezi de pe site sa le utilizezi doar ca sursa de inspiratie sau ca resurse educationale pentru conceperea unui referat nou, propriu si original.

Comentarii

e mf situl :*:*:*

foarte adevarat

mi`am facut cont si nu inteleg de ce nu merge sa intru la contul meu:-??..stie careva de ce? .....multumesc!

Bustiera pentru fitness Dri-Fit Swoosh Bustiera pentru fitness Dri-Fit Swoosh Caracteristici Tip: bustiera Sustinere: medie Gen: femei Colectie: Spring-Summer - Autumn-Winter...
Pantofi sport tricotati Tanjun Pantofi sport tricotati Tanjun Caracteristici Pentru: fete Culoare: negru Imprimeu: uni Stil: casual Tip talpa: plata - joasa...
Tenisi de piele cu detalii peliculizate Jaysen Tenisi de piele cu detalii peliculizate Jaysen Caracteristici Tip: tenisi Culoare: alb Stil: casual Material: piele intoarsa - piele Varf:...