STUDIU DE CAZ: DEFICIENTA MINTALA USOARA

Un plan de interventie personalizat elaborat pentru orice caz in lucru este un program ce presupune mai intai:
-   evaluarea nevoilor (o banca de date despre nevoile copiilor, educatorilor, pa¬rintilor, derularea programului prin rapoarte concise asupra acestor nevoi);
-   formularea obiectivelor, pornind de la obiectivele generale extrase din politica educatiei diferentiate si incheind cu operationalizarea obiectivelor pentru fie¬care faza a programului;
-   proiectarea propriu-zisa (detalierea fiecarui moment).

Prezentul plan de interventie personalizat propune integrarea unui baietel ce prezinta intarziere in dezvoltarea cognitiva, survenita din neasimilarea abilitatilor cognitive specifice varstei. Gandirea copilului la aceasta varsta este strans legata de dezvoltarea senzatiilor si perceptiilor: copilul ia contact cu obiectele si fenomenele din jurul lui prin investigatii practice, desfasurand in continuare actul perceptiei.