LA VALENCIA SUMMER SCHOOL ON BUSINESS AND ECONOMICS

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La II Valencia Summer School on Business and Economics es una propuesta de formacion de alto nivel, ofrecida por la Facultat d`Economia de la Universitat de Valencia y que cuenta con el patrocinio de la Fundacion `La Caixa`.

Se pretende aprovechar las fechas estivales para ofrecer contribuciones valiosas y rigurosas en temas de maximo interes, favorecer la interaccion entre asistentes y ponentes de diversas procedencias y, simultaneamente, permitir disfrutar a todos de la ciudad de Valencia y sus alrededores. En la presente edicion, la oferta academica se complementa con todos los actos deportivos y culturales que se desarrollaran en Valencia con motivo de los actos centrales de la 32a America`s Cup.


La II Valencia Summer School on Business and Economics pivota en torno a sendos cursos del área de la economía y la empresa, muy especializados, impartidos por profesionales de prestigio en cada uno de los ámbitos.

* A. Curso de management (25-29 de Junio): Impartido por el profesor Anoop Madhok, de la Schulich School of Business, York University, Toronto

* A. Curso de economía (2-6 Julio): Impartido por el profesor Michael Hanemann, de la Universidad de California (EEUU)

Esta oferta está dirigida a

* Directivos de empresas

* Altos cargos en las administraciones públicas

* Estudiantes de tercer ciclo

* Profesores

* Investigadores

Los principales puntos que diferencian la oferta de la II Valencia Summer School on Business and Economics son:

* La calidad y el prestigio de los ponentes, primeras figuras internacionales

* Los cursos ofrecidos, altamente especializados y de total actualidad, que proporcionan una contribución valiosa y rigurosa en su campo

* La dinámica de ensenanza y aprendizaje, que conjuga las exposiciones de los temas con las discusiones y ejercicios prácticos

* La interdisciplinariedad de la iniciativa, puesto que para enriquecer el contenido de las discusiones y favorecer el contacto entre distintos ámbitos relacionados se potencia que los asistentes tengan distintas nacionalidades, así como diferentes procedencias formativas y profesionales

* La convivencia del ponente y los estudiantes, a través de espacios comunes y algunas propuestas de ocio paralelas