Cultura de grup in scoala din Europa vestica are asemanari izbitoare cu cea din Europa central-sudica, sau ceea ce vrea ea sa devina.
Chiulul este la moda si in scolile anglo-saxone, studentii negasind scoala ca fiind o institutie "cool". Numai ca prin acele tinuturi se fac si studii stiitifice in legatura cu acest fenomen de masa. Astfel, s-au clasificat mai multe tipuri de studenti in functie de modul in care acestia privesc scoala:
- chilangii: care se unesc in grupuri de pana la 20 de persone si lipsesc de la cursuri, si conform unei definitii urbane se pot recunoaste dupa dara de fum lasata in urma
- chiulangii razvratiti: se deosebesc de ceilalti prin atitudinea violenta (verbal) pe care au adoptat-o devenind un mod de a vorbi
- companionii chiulangiilor: se caracterizeaza prin empatie la spiritul de grup al chilangiilor
- goticii: poarta hainele, parul , unghiile negre
- ciudatii/ tocilarii: sunt cei considerati de catre profesori ca fiind normali
Componetii primelor 4 grupuri evita cursurile de teama sa nu fie considerati ciudati sau sa nu se integreze in societatea " normala" a studentilor.
Un factor care intervine este (p)restanta, care conform altor studii, depinde de gradul de organizare al studentului. Toti restantierii din grupul studiat nu indeplinisera o cerinta simpla administrativa ceruta de facultate (furnizarea unei fotografii recente). Nu trebuie sa apartii unuia din cele 5 grupuri ca sa ai o restanta, poti doar sa fi dezordonat.
Exista 3 factori principali care influenteaza procesul de invatare la studenti: predarea, institutia sau mediul in care se desfasoara invatatul si stilul individual de invatare al studentului. Studiul mai arata ca abordarea individuala si atitudinea sunt de asemenea foarte importante.
