Proiectele finanțate din Fondul Social European au la bază nu doar obiective de formare profesională, ci și respectarea unor valori fundamentale. Acestea poartă numele de principii orizontale și includ respectarea egalității de șanse, promovarea diversității, combaterea discriminării și sprijinirea dezvoltării durabile.
În contextul formării în competențe digitale, aceste principii devin și mai importante: ele asigură acces echitabil la educație, indiferent de gen, vârstă, nivel de studii sau situație personală.
Egalitatea de șanse în formare – un angajament real
Unul dintre cele mai importante principii orizontale este egalitatea de șanse între femei și bărbați. În multe domenii, competențele digitale au fost privite mult timp ca o arie rezervată preponderent bărbaților, în timp ce femeile s-au confruntat cu bariere de acces sau prejudecăți.
Prin programe precum Digiform - COMPETENȚE DIGITALE PENTRU ANGAJAȚII DIN REGIUNEA BUCUREȘTI-ILFOV (cod proiect: 330342), proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Educație și Ocupare 2021 – 2027, această barieră este eliminată. Femeile și bărbații sunt sprijiniți în egală măsură să participe la cursuri de formare digitală, să dobândească noi competențe și să își îmbunătățească perspectivele de angajare.
Mai mult decât atât, proiectul promovează activ implicarea persoanelor din grupuri vulnerabile, inclusiv persoane aflate la început de carieră sau angajați cu niveluri diferite de educație, pentru a garanta că nimeni nu este lăsat în urmă.
Diversitate și incluziune – atuuri pentru învățare
Atunci când o grupă de curs include persoane de vârste, experiențe și perspective diferite, procesul de învățare devine mai bogat. Diversitatea aduce multiple beneficii:
- schimb de idei – participanții pot împărtăși experiențe din medii de lucru diferite;
- creativitate sporită – abordările variate duc la soluții mai inovatoare;
- sprijin reciproc – cei mai experimentați îi pot ajuta pe cei aflați la început de drum.
Incluziunea digitală, adică asigurarea accesului egal la instrumente și resurse, devine astfel un pilon central al formării.
De ce contează egalitatea de șanse în competențele digitale
Competențele digitale nu mai reprezintă o opțiune, ci o cerință esențială pentru orice loc de muncă modern. Dacă doar o parte a populației are acces la acestea, se creează dezechilibre majore pe piața muncii.
Promovarea egalității de șanse în formare are efecte directe:
- crește gradul de ocupare – mai mulți angajați calificați pot răspunde cerințelor pieței;
- reduce discriminarea – toți participanții au șansa de a se dezvolta profesional;
- susține mobilitatea profesională – femeile și bărbații pot accesa poziții mai diverse și mai bine plătite.
Exemple practice din proiecte de formare
În cadrul proiectelor precum Digiform, egalitatea de șanse se traduce prin măsuri concrete:
- selecția participanților fără criterii discriminatorii;
- adaptarea programelor de formare pentru a fi accesibile tuturor;
- sprijin personalizat pentru participanții care au nevoie de mai mult timp sau resurse;
- monitorizarea constantă a participării, astfel încât femeile și bărbații să fie reprezentați echilibrat.
Principiile orizontale nu sunt doar concepte abstracte, ci reguli practice care asigură corectitudine și echitate. În domeniul competențelor digitale, ele garantează că formarea este accesibilă tuturor, că diversitatea este valorizată și că fiecare participant are șansa să se dezvolte profesional.
Egalitatea de șanse în formarea digitală nu aduce beneficii doar indivizilor, ci și comunităților și companiilor, care se bucură de forță de muncă mai bine pregătită, diversă și adaptată la cerințele viitorului.
