Mihaela Manuela Pavil: ?Sistemul de invatamant romanesc este mediocru in ceea ce priveste pregatirea profesorului?

3/32492
label Interviuri autorenew 2025-09-29, 17:01 history_edu Maria Dumitru
Mihaela e studenta Facutatii de Psihologie si Stiinte ale Educatiei, din cadrul Universitatii Alexandru Ioan Cuza, din Iasi, la specializarea Psihologie. Din nefericire, pana la acest moment este dezamagita de programa scolara adoptata de profesori, dar si de conditia de student pe care i-o ofera sistemul romanesc de invatamant.

Cum e viata de studenta in Iasi?
Viata de student este una plina de suprize, fara prea multe oportunitati.

Unde esti cazata: camin sau chirie?
Locuiesc cu chirie, din cauza ca nu am acceptat ideea de aglomeratie a caminului, lipsa de ordine si neimplicare a majoritatii in activitatile civice. La camin, ai un plus de distractie, ce poate fi un avantaj, dar si un minus in acelasi timp, deoarece iti pierzi mult timp. Mai mult, nu toate caminele sunt dotate corespunzator necesitatilor si nu sunt oferite toate facilitatile utile. Cand stai cu chirie ai ca avantaj spatiu personal, posibilitatea de a-ti forma alti pasi ca si adult. O astfel de cazare iti ofera o alta dezvoltare din punct de vedere al responsabilitatii, ordinii si te introduce intr-o alta societate.

Cum descrii sistemul romanesc de invatamant?
Sistemul de invatamant romanesc este mediocru in ceea ce priveste pregatirea profesorului.

Care sunt plusurile si minusurile conditiei de student, in Romania?
Conditia de student poate fi una buna atata timp cat se poate da mita profesorilor, si reprezinta un minus atata timp cat se practica nepotismul. A fi student in Romania nu beneficiezi de materialul didactic corespunzator profilului. Pana in prezent sunt dezamagita de facultatea pe care am urmat-o deoarece consider ca pe acest profil este necesar un studiu mult mai intens, dar lipsit din programa profesorilor.

In paralel cu facultatea in ce proiecte mai esti tu implicata?
Am un nou proiect in derulare denumit Decoratiuni Interioare si mai fac, in paralelm un curs de Webdesign.

Cat de mult va implica facultatea in activitati de practica in domeniu?

Pe parcursul facultatii practica reprezenta aplicarea de chestionare, ceea ce nu este corespunzator activitatii de psiholog.

Ce asteptari ai dupa terminarea facultatii?
Dupa terminarea facultatii intentionez sa ma inscriu la un master de psihoterapie, dar nu in Iasi,

Iei in considerare plecarea din Romania, pentru a profesa ce ai studiat?
Atata timp cat etica psihologului autohton difera de acelea ale altor tari, nu cred ca voi putea profesa aceasta materia in alte tari, dar la Webdesign este posibil sa existe alte oportunitati.

Ce urmaresti sa schimbi in Romania, prin profesia ta?
Mi-as dori ca sa-i pot motiva pe initiatii din aceste doua profile pentru un studiu mai aprofundat. Sunt 2 materii care au la baza stimularea cognitiva si consider ca trebuie fructificate la maxim.