1/14372
label Diverse autorenew 2025-09-29, 16:56
Proiectul Legii Educatiei Nationale, pentru care Guvernul isi asuma raspunderea in Parlament, a suscitat dezbateri aprinse care s-au concretizat in cele peste 50 de amendamente ce au fost aduse legii. Proiectul provoaca nemultumiri si incertitudini atat cadrelor universitare, cat si studentilor.
Care vor fi modificarile in invatamantul universitar si cum vor trebui sa se adapteze studentii acestor schimbari, aflati in rezumatul de mai jos:
- pentru ca societatea romaneasca sa evite un nou scandal asemanator `Spiru Haret`, guvernantii au modificat modul de acordare a acreditarii programelor de studiu. Potrivit proiectului legii Educatiei Nationale, o universitate isi va putea deschide programe de studiu doar daca are avizul legal pentru locatia si forma de invatamant respectiva. De asemenea, titulatura de `universitate` nu va fi acordata acelor institutii de invatamant care au primit doar nivelul intermediar al acreditarii. Mai mult, o universitate va primi acreditarea doar daca are minimum cinci programe de studiu acreditate.
- desi initial ministrul Educatiei Ecaterina Andronescu pleda pentru desfiintarea "invatamantului la distanta" si introducerea formei de "invatamant la distanta cu frecventa redusa", in cele din urma ID-ul a fost mentinut in textul de lege. Studiile de licenta vor exista in formele invatamant la zi, seral, cu frecventa redusa sau invatamant la distanta.
- in ceea ce priveste studiile de licenta si masterat urmate la zi in domeniile medicina, medicina veterinara si arhitectura, acestea vor putea fi comasate in programe cu o durata intre intre 5 si 6 ani, iar diplomele astfel obtinute vor fi echivalente titlului de master.
- universitatile care vor sa deschida noi programe de master vor trebui sa aiba profesori si conferentiari titulari pentru cel putin jumatate din disciplinele aferente respectivei specializari. Masteratele vor fi de sase tipuri: master de aprofundare, master interdisciplinar, master de cercetare, master complementar, master profesional si master didactic.
- pentru a se da mai multa substanta studiilor de licenta, noul proiect al Legii Educatiei prevede ca absolventii, atat ail universitatilor de stat, cat si al celor private, sa sustina licenta printr-un examen scris si prin prezentarea unei lucrari de diploma. Dizertatia de la master va trebui sustinuta public, iar daca senatul considera oportun, poate dicta inclusiv introducerea unei probe practice.
- inscrierile la doctorat nu se mai pot face decat daca, in prealabil, candidatul a absolvit masteratul, iar concluziile la care a ajuns doctorandul in lucrarea sa finala vor trebui sa fie publicate in reviste de rezonanta internationala. Daca se descopera ca titlul de doctor a fost obtinut in urma unui plagiat, acesta va fi retras.
- cultele religioase vor putea infiinta universitati confesionale ce vor fi acreditate daca au un singur program de studiu acreditat.
- autonomia universitara va fi extinsa in sensul in care rectoratele vor avea dreptul de a gestiona in functie de propriile prioritati toate fondurile pe care le primesc de la stat, dar o treime din banii pe care aceste universitati ii vor primi de la Ministerul Educatiei se vor acorda pe baza criteriilor de calitate indeplinite.
- in cazul in care se constata ca exista abateri de la prevederile legale, acelasi Minister al Educatiei va avea dreptul de a suspenda rectorul, putand in acelasi timp sa stopeze finantarea, sa nu recunoasca diplomele sau sa desfiinteze universitatea.
- cuvantul studentilor se va putea face auzit in ceea ce priveste dreptul de a stabili orarul, pe site-ul universitatilor urmand a fi publicat un ghid ce va contine toate informatiile referitoare la drepturile si obligatiile acestora.
Arsene Cosmin Madalin - Editor Studentie.ro