MUNCA O CALE SPRE SUCCES PENTRU FIECAREDintre toate tipurile de activiti, munca ocup locul cel mai important n viaa omului: un calcul sumar arat c dac socotim viaa activ a individului ca avnd o durat de 40 de ani, fiecare cu cte 48 de sptmni lucrtoare a 40 de ore, rezult 76.800 de ore ocupate de munc (din totalul de 349.440 de ore ale acelorai ani), adic 21,9 %. Numai somnul ocup mai mult timp Dar nu este o activitate formativ.Formarea personalitii ncepe cu prima zi de via, continu pe tot parcursul educaiei realizate n coal i n afara ei, n copilrie i adolescen, dar nu se oprete odat cu nceperea activitii profesionale. Alegerea profesiei i adaptarea la cerinele ei presupun continuarea unei direcii de dezvoltare a personalitii care s permit dezvoltarea priceperilor i a aptitudinilor, exprimarea unor valori i atitudini, asumarea unor roluri agreabile, succesul profesional fiind, n ultim instan, o rezultant a interaciunii dintre structura de personalitate i mediul ocupaional. Personalitatea i identitatea de sine a adultului sunt strns legate de principala sa activitate - munca. Devenirea personalitii, ca proces continuu, depinde. de o serie de factori, care ar putea fi grupai n trei categorii: ciclurile de via, alegerile pe care le facem mai mult sau mai puin ntmpltor i automodelarea. Aceste alegeri, printre care i cea a profesiei, exercit o influen modelatoare: un post nalt solicitant sub aspect intelectual i pune amprenta nu numai asupra dezvoltrii aptitudinilor i capacitilor, ci i asupra intereselor, motivaiei, nivelului de aspiraie, manifestrilor Eului (imagine de sine, respect de sine); o munc monoton i subsolicitant poate deveni calea unei adevrate alienri de sine.n viaa cotidian este larg rspndit sintagma "deformaie profesional", care are semnificaia de efect modelator al muncii asupra personalitii, fie n sens pozitiv, de mbogire i dezvoltare a personalitii, fie negativ, de ngustare a preocuprilor prin specializare excesiv, de evoluie spre "omul unidimensional". Individul se poate identifica cu profesia practicat, lsndu-se complet "aculturalizat profesional" de mediul i cultura muncii, sau, dimpotriv, poate dezvolta o duplicitate structural". El i va dezvolta un Eu profesional exterior i oarecum separat de Eul su intim, pentru a se apra de presiunile unui mediu cu imperative excesive i rigide. Eul intim rmne astfel o "redut interioar" n faa acestor presiuni, cu rolul de a contrabalansa artificialitatea Eului profesional.Performana n munc depinde att de variabilele interne ale persoanei (vrst, sex, aptitudini, interese i motivaii, sistem de valori, trsturi de personalitate, experien), ct i de variabile externe, de natur fizic - ambiental (spaiu de lucru, echipamente, metode de lucru) i organizaional - social (caracterul i politica organizaiei, ambiana social).Comportament profesional i adaptare performantDefinind succesul profesional ca pe o adaptare performant la cerinele munci, caracterul relativ al fenomenului pune n discuie problema criteriului de evaluare a performanei, a standardului la care se raporteaz performana. Criteriile de evaluare pot fi subiective (intra sau interpersonale), dar i obiective (cantitative), pe termen scurt sau lung. Fiecare dintre aceste criterii are o valabilitate relativ la natura profesiei, la tipul de organizaie, la societate n ansamblul su.Competiia, n orice domeniu, pune problema eficienei personale, responsabilitii pentru gestiunea resurselor proprii: individul este propriul su manager, el trebuie s-i "conduc" propria persoan ca pe o ntreprindere rentabil, adic s-i evalueze resursele cu realism, s-i stabileasc obiective i s elaboreze proiecte existeniale pe termen lung, mediu i scurt, s se foloseasc de oportuniti, s fie flexibil i s-i urmreasc atingerea unor obiective de etap, adevrate zone succesive ale proximei dezvoltri personale. n aceste condiii, succesul profesional este nu numai un succes - reuit, ci i un succes - izbnd, un succes-recunoatere, ba chiar un "succesimpunere".Supraevaluarea resurselor proprii, direcionat spre meninerea momentan a unei imagini i a stimei de sine, ca i subevaluarea, avnd ca scop autoprotejarea n caz de eec, sunt puncte de plecare neproductive pentru o strategie de reuit. Numeroasele cazuri de persoane cu dotare intelectual peste medie, contiente de potenialul lor, dar cu realizri profesionale modeste, dovedesc c evaluarea realist a resurselor proprii, fr un nivel de aspiraii pe msur i fr eforturi, nu constituie o condiie absolut a reuitei profesionale. Valorificarea dotrii intelectuale depinde de o categorie aparte de resurse interne - trsturile de personalitate - care s favorizeze afirmarea de sine (aspecte ale Eului, interese, motivaii, atitudini) i relaionarea cu mediul socio - organizaional al succesului (competena social).Chiar dac persoana se autoevalueaz realist i este capabil de o gestiune eficient a resurselor proprii, evoluia sa profesional va fi condiionat de tipul de organizaie n care muncete, de condiiile economice, de ali factori conjuncturali. Organizaia este, prin definiie, un mediu succesual: rostul ei este de a folosi resursele de care dispune - umane, materiale, financiare, informaionale - pentru atingerea unor scopuri ntr-un mod eficient. Ca atare, orice organizaie va cuta s stimuleze eficiena individual i va promova un sistem de valori succesuale i de sanciuni premiale care s constituie pentru individ valori de asimilat, scopuri de atins, recompense de dorit, modele comportamentale de urmat. n viaa profesional, succes nu nseamn numai performan n sine, ci i performan care este concordant cu scopurile comune ale celor care alctuiesc organizaia.Succesele culminale sunt rezervate unor elite, pe cnd succesul profesional este accesibil tuturor. Dar el nu este un rezultat spontan al unor merite personale sau al unor mprejurri favorabile, ci rezultatul unei adevrate "tehnologii de fabricaie", pe care fiecare dintre noi o nvm observnd cu atenie conduitele succesuale ale altora (modele), citind cri de autoperfeclionare - att de multe n ultimul timp - ncercnd i greind, nvnd din greelile noastre i ale altora.Pentru personalitile publice exist "consilieri de imagine" ale cror atribuii sunt tocmai de a gsi cea mai bun strategie de promovare a imaginii publice, exist echipe manageriale care le asigur eficiena. n cazul carierelor mai puin spectaculare, fiecare este propriul su consilier de imagine, ef de campanie promoional, manager.Documentaie: Revista Psihologia nr. 5/1999, articol scris de lector univ. dr. Marcela LUCA