Aproape 80% dintre absolventii de universitati lucreaza in alte domenii decat in cele pentru care s-au pregatit, curricula universitara nefiind adaptata la cerintele economiei de piata, motive pentru care 73% dintre angajatori declara ca intampina probleme in acoperirea nevoilor de personal. Prin urmare, Romania ocupa in aceasta vara locul I in lume la acest capitol.
Mai mult, Romania se situeaza pe penultimul loc in ceea ce priveste participarea la toate nivelurile de educatie, doar jumatate dintre tineri parcurgand un ciclu complet de scolarizare, in comparatie cu aproape 60% cat este media in Uniunea Europeana, se arata in analiza-diagnostic "Universitatea si cunoasterea".
Printre masurile care trebuie luate rapid se numara, in opinia realizatorilor analizei, implicarea mediului de afaceri in definirea programei scolare, realizarea de studii privind evolutia pietei muncii in urmatorii trei-patru ani, stimularea angajatorilor pentru implicarea activa in programe de internship, introducerea unei perioade de practica obligatorie in timpul anului de invatamant, infiintarea de scoli profesionale in jurul platformelor industriale si implementarea de programe pentru tineri antreprenori inca din ciclul gimnazial.
Concurenta pe piata fortei de munca din Romania situeaza tara noastra pe locul 85 in lume, dupa tari precum Burkina Faso, Bangladesh, Tunisia, Madagascar si Kenya.
Coordonatorul studiului, profesorul Anton Anton, este de parare ca starea sistemului educational din Romania nu s-a ameliorat in ultimii doi ani, ceea ce plaseaza statul roman pe ultimele locuri in Europa in privinta calitatii scolii superioare.
Un aspect observat la conferinta "Provocari pentru invatamantul superior romanesc" este ca in timp ce la universitatile de stat numarul de studenti este in cadere, de la 526.844 in anul 2007-2008 la 480.239, in aceeasi perioada, in invatamantul privat numarul studentilor a urcat la 410.859, de la 380.509.
Potrivit unui studiu realizat de GfK Romania, 44% dintre cei intervievati se declara nemultumiti de sistemul de invatamant romanesc, 31% sunt neutri, 13% sunt multumiti, iar alti 12% nu au nicio parare.
O treime dintre respondenti cred ca sistemul de invatamant incurajeaza "invatamantul pe dinafara". Cele mai importante materii sunt limba si literatura romana, matematica si o limba straina, urmate de istorie si geografie. De asemenea, 39% dintre romani considera importanta utilizarea calculatorului.
Arsene Cosmin Madalin - editor Studentie.ro
ANGAJATORII SE PLANG DE PREGATIREA SLABA A ABSOLVENTILOR
