Anul acesta, in vara, a avut loc o evaluare a universitatilor. A fost facuta de Asociatia Europeana a Universitatilor, la cererea formulata de Ministerul roman al Educatiei. In urma ei, universitatile urmeaza sa fie clasificate in trei categorii. Mai exact, vor exista universitati centrate pe educatie (care fac numai cursuri de licenta), universitati de educatie si cercetare stiintifica (care organizeaza studii de licenta si de master) sau de cercetare avansata si educatie (care vor avea dreptul la cursuri pentru nivelul de licenta, master si doctorat).

Raspunsurile evaluarii inca nu au fost dezvaluite. Rectorii asteapta cu mare interes raspunsul, pentru a sti daca organizeaza sau nu concurs pentru programele de masterat sau doctorat pe care le aveau pana acum in derulare. Intarzierea rezultatelor clasificarii, amana implicit admiterile la studiile postuniversitare.

Clasificarea universitatilor este un proces care a inceput in primavara si care ar fi trebuit se se incheie pana la ora actuala (ar fi trebuit ca data publicitatii sa fie pana la 10 - 15 august). Rectorii universitatilor de prestigiu nu isi fac griji in privinta clasificarii. Prorectorul Politehnicii Bucuresti, Corneliu Burileanu a anuntat masteratele pe care le vor organiza, fiind de parere ca asa este legal, sa ai o metodologie inainte cu 6 luni de concurs. Prorectorul spera sa poata organiza toate cele 150 de programe de masterat. El este de acord cu clasificarea facuta, pe care o considera necesara, insa este de parere ca s-a facut prea din scurt, datele nu se pot verifica atat de repede.



Foarte sigur pe faptul ca va putea organiza masteratele este si Rectorul Academiei de Studii Economice, Ioan Gheorghe Rosca. Acesta este si el de parere ca este vorba de o clasificare pripita, derulata prea repede in doua-trei luni.

Nu aceasi stare de siguranta o au si rectorii universitatilor din provincie. Ei nu stiu daca se vor incadra sau nu la programele de masterat.

Criteriile care au fost luate in calcul in prima etapa, cu privire la clasificarea universitatilor sunt: modul in care se realizeaza predarea, programele proprii de cercetare, relatiile universitatii cu mediul extern, capacitatea institutionala. Totodata, ministrul Educatiei, Daniel Funeriu promite ca procesul nu va mai dura.