CURS PEDAGOGIE: CONFLICTELE INTERUMANE IN CONTEXT EDUCATIONAL

label Cursuri autorenew 2025-09-29, 16:55 history_edu Dimitriu Maria-Aura
Structura Introducere. Importanta cunoasterii si rezolvarii conflictelorCe inseamna conflictul ?O scurta analiza a conflictelorPregatirea (formarea) pentru rezolvarea de conflicteRezolvarea conflictelor in educatie7.1 Introducere. Importanta cunoasterii si rezolvarii conflictelorSocietatile postotalitare ca Romania au de depasit un dezavantaj si de recuperat un decalaj insemnat in domeniul studierii conflictelor. In societatea perfecta care se voia comunismul existenta conflictelor a fost trecuta sub tacere; conflictul era un fel de tabu, din motive evidente, politico-ideologice. Dezavantajul nostru se rezuma in esenta la avansul realizat de stiinta in tarile cu mai veche democratie, 'in saisezeci de ani de studiere a conflictelor' (Neculau si Stoica Constantin, 1998). Au existat totusi unele abordari timide si/sau secventiale, limitate:- in sociologia deviantei, a manifestarilor antisociale (Sorin Radulescu)- conflictele adolescentei (Nicolae Cosmovici, 1975)- conflictele intre generatii si alte situatii conflictuale frustrante si stresante (Tiberiu Rudica, 1978) ;- contradictiile sociale in socialism (Ion Tudosescu si Aculin Cazacu, 1980).- cultura relatiilor interpersonale (Elena Zamfir, 1982).In lume exista numeroase institute de cercetare si organizatii/comisii/ programe care ofera servicii in sfera rezolvarii conflictelor. In multe tari, ca de pilda Australia, s-au introdus cursuri cu aceasta tema in toate ciclurile de invatamant, incepand cu ciclul primar. Este vorba de instruire si educare atat a elevilor cat si a profesorilor.Experienta de patruzeci de ani a lui Marshall Rosenberg in comunicarea nonviolenta din scoli, ca instrument de prevenire si rezolvare pasnica a conflictelor este descrisa sugestiv si in lucrarea aparuta recent in limba romana Adevarata educatie pentru o viata implinita (2005).Intr-o lume a interdependentelor universalitatea conflictelor include si sfera educatiei, scolare sau in alte medii. Nu se poate imagina o societate sau o scoala care functioneaza perfect, fara conflicte. Conflictele sunt o componenta naturala, inseparabila vietii umane.Cunoasterea, prevenirea si solutionarea pozitiva, pasnica a conflictelor, valorificarea potentialului constructiv al unui conflict devin tot mai mult obiective ale unei tematici insemnate a pregatirii initiale si continue a cadrelor didactice - managementul conflictelor.7.2 Ce inseamna conflictul (C)?Etimologia - latinescul conflictus - 'a tine impreuna cu forta'.In definitie clasica C reprezinta o opozitie deschisa, o lupta intre indivizi, grupuri, clase sociale, partide, comunitati, state cu interese economice, politice, religioase, etnice, rasiale etc divergente sau incompatibile, cu efecte distructive asupra interactiunii sociale (Zamfir, E, 2004). Viziunea clasica asupra evolutiei si rezolvarii conflictului este considerata acum simplista - reusita/castigul unei singure parti, de regula cea mai mare, mai tare, mai puternica, mai bogata etc. Solutiile traditionale la un conflict erau:- un raspuns agresiv: fizic, verbal, etc pentru invingerea oponentului- apelul la o autoritate (mai inalta) sau la cineva mai puternic- ignorarea situatieiInterdependentele crescande si interactiunile multiple sunt caracteristici evidente astazi in relatiile interumane. Ca atare, echilibrul si functionalitatea universului socio-uman nu mai pot fi concepute in afara interactiunii reciproce a partilor: - cel mare depinde de cel mic;- cel tare depinde de cel slab;- cel bogat de cele sarac... Multa vreme si multi oameni inca astazi considera ca acestea (conflictele) au o forta negativa si distructiva. Conflictul poate fi abordat si din punctul de vedere al sanselor oferite pentru maturizare si dezvoltare prin educatie. Capacitatea de a aborda conflictele in mod constructiv contribuie pe de o parte la sanatatea individuala a elevilor, pe de alta parte, pe termen lung si aplicata la scara planetara are efecte asupra sanatatii umane in intregul ei.O definitie moderna a conflictului (Conflictele si comunicarea, 1998): Conflictele exista atunci cand doua parti (persoane sau organizatii) aflate in interdependenta sunt aparent incompatibile din cauza perceptiei diferite a scopurilor, valorilor, a resurselor sau a nevoilor.Aceasta perspectiva bazata pe interdendenta partilor releva si necesitatea controlului asupra tipului de interactiune psihosociala a partilor. Fiind un fenomen care apare in cadrul unor relatii interumane, conflictul poate fi analizat doar in contextul unui cadru de referinta - caracteristicile partilor care intra in conflict domeniile desemnate. Daca luam in seama complexitatea relatiilor dintr-o societate democratica, din diversele structuri sociale trebuie sa admitem ca de cele mai multe ori eliminarea totala a cauzelor care pot genera conflictul ca si solutionarea integrala a unui conflict sunt foarte greu de realizat.De aceea controlul, monitorizarea, managementul desfasurarii unui conflict in toate fazele sale sunt foarte importante. Doar astfel se pot realiza functiile rezolvarii de conflicte:- evita distrugerea uneia sau alteia din partile aflate in conflict;- reface chiar interactiunea afactata a partilor ;- ajunge la gasirea unor strategii si solutii eficiente de negociere.7. 3 O scurta analiza a conflictelorTeoriile moderne asupra conflictelor sunt centrate asupra:-cauzelor manifeste si potentiale ale conflictului-cailor de evolutie si posibilitatile de solutionare-efectelor directe si indirecte asupra partilor interdependente-functiilor si disfunctiile conflictelor -tipurilor de conflict si aria lor de cuprindere-institutionalizarii conflictului-managementului conflictului-proceselor de negociere si atingerea pacii sociale-mentinerii ordinii sociale in conditiile inegalitatilor si a deosebirilor de interese dintre parti-rolulului conflictului in procesele dinamicii de grup.Surse ale conflictelor1.Nevoile fundamentale - acele lucruri de care avem nevoie ca sa supravietuim: hrana, apa, aerul, adapostul, energia etc.2.Valorile diferite - atunci cand oamenii impartasesc credinte diferite (religii sau etnii diferite etc.)3.Perceptii diferite - cand oamenii vad sau gandeasc diferit despre un anumit lucru. 4.Interesele diferite - preocupari, optiuni diferite 5.Resursele limitate - cantitatea redusa in care se gasesc anumite lucruri necesare6.Nevoile psihologice - de a ne simti capabili, de a fi acceptati, importanti, sanatosi, iubiti