OBIECTIVELE GENERALE ALE ACESTEI DISCIPLINE: - delimitarea structurala a problematicii si a conceptelor fundamentale specifice domeniului fundamentelor pedagogiei; - formarea unor moduri operationale de gandire pedagogica in problemele de continut al domeniului disciplinei; - formarea unor abilitati aplicative in contextul problematic al fundamentelor pedagogiei; - structurarea unei conceptii pedagogice ce guverneaza o invatare constructiva si o gandire pedagogica cu trei niveluri: comprehensiv, critic si creativ; - formarea interesului si a unei atitudini responsabile fata de profesiunea didactica; - formarea interesului si a competentei pentru identificarea si interpretarea problemelor ce tin de educatie, ridicate de viata si de practica scolara.



1. SISTEMUL STIINTELOR EDUCATIEI Obiective specifice - Sa interpreteze educatia ca obiect de studiu al pedagogiei. - Sa diferentieze specificitatea perspectivei pedagogice de abordare a educatiei. - Sa delimiteze etapele majore de evolutie a pedagogiei si ale parcursului acestei stiinte de la pedagogie la stiintele educatiei. - Sa poata opera cu criterii pertinente in analiza sistemului stiintelor educatiei. - Sa identifice diverse perspective de analiza si evaluare a conceptiilor asupra educatiei. - Sa coreleze problemele stiintifice si metodologice ale abordarii sistemului stiintelor educatiei. Structura tematica 1.1. Educatia - obiectul de studiu al stiintelor educatiei 1.2. Disciplinele educationale si relatiile dintre ele 1.3. Evolutia conceptiilor despre educatie 1.4. Locul si rolul fundamentelor pedagogice in sistemul stiintelor educatiei