DEFINIREA OBIECTULUI PEDAGOGIEI PRESCOLARE SI A SCOLARITATII MICI
Pedagogia prescolara si a scolaritatii mici este o disciplina de ramura a pedagogiei si, impreuna cu aceasta apartine sistemului stiintelor educatiei. Obiectul ei poate fi definit in sens larg si in sens restrans. Daca ne referim la abordarea stiintifica a educatiei realizata in intreaga perioada premergatoare scolii, atunci pedagogia prescolara si a scolaritatii mici si a scolaritatii mici are ca obiect actiunea educationala realizata de la 0 la 7 ani. si de la 7 la 10 ani.
In sens restrans, pedagogia prescolara si a scolaritatii mici are ca obiect realizarea educatiei (formale) in perioada cuprinsa intre 3 si 7 ani, perioada specifica institutionalizarii in gradinita de copii si perioada 7-10 ani (mica scolaritate). In prima sa ipostaza, pedagogia prescolara si a scolaritatii mici interfereaza cu pedagogia educatiei in familie pentru aria temporala cuprinsa intre 0 si 3 ani. Indiferent din ce perspectiva de definire privim pedagogia prescolara si a scolaritatii mici si a scolaritatii mici, ea explica esenta procesului educational complex realizat la varstele de referinta, analizeaza finalitatile actului educativ, obiectivele sale generate, specifice, operationale, continuturile corelate acestora, metodele, procedeele si mijloacele abordate, toate privite din perspectiva principalelor dimensiuni ale educatiei.
CURS PEDAGOGIE: PEDAGOGIA PRESCOLARA SI A SCOLARITATII MICI
label
Cursuri
calendar_month
2008-06-23, 00:00
autorenew
2025-09-29, 16:55
history_edu
Christine