Curs psihologia educatiei

Ce principii ar trebui să respectăm pentru a face o evaluare cât mai corectă ?


Evaluarea este o activitate mult mai complexă decât lasă să se înţeleagă metafora „Când aud de evaluare, îmi scot creionul roşu”. Fără îndoială că un creion roşu sugerează atât elevilor cât şi profesorilor activitatea de evaluare, dar a evalua înseamnă mult mai mult decat o activitate a profesorului care trebuie să-şi dea seama de rezultatele activităţii de predare şi să măsoare randamentul şcolar (1. Dorina Salavastru, 2004, pag.162).