In decurs de secole omul constituie obiectul studierii multor generatii de savanti. Omenirea isi cunoaste istoria proprie, originea, caracterul biologic, limbile si obiceiurile, si in aceasta cunoastere psihologiei ii revine un rol deosebit. Un intelept antic a spus, ca pentru un om nu este obiect mai interesant decit alt om.
La baza dezvoltarii psihologiei sta interesul permanent in ascensiune pentru natura existentei umane, conditiile dezvoltarii si informarii ei in societatea umana, particularitatile interactiunii cu alti oameni. in prezent, desfasurarea multor genuri de activitate in productie, stiinta, medicina, arta, invatamint, in jocuri si sport este cu neputinta fara cunoasterea si conceperea legitatilor psihologice.
Ce prezinta psihologia ca stiinta? insusi termenul in traducere din limba greaca antica inseamna – psihologie* – stiinta despre suflet (psyche – „suflet” si logos – „stiinta, invatatura”).
Studierea, interpretarea sufletului constituie prima etapa a formarii obiectului psihologiei. Deci, la inceput psihologia era definita ca stiinta despre suflet. Dar a raspunde la intrebarea, ce este sufletul, s-a dovedit a fi complicat. in diferite epoci istorice savantii atribuiau diverse sensuri acestui cuvant. Formarea si dezvoltarea conceptiilor stiintifice asupra esentei psihicului totdeauna a tinut de determinarea problemei principale a filozofiei – corelatia intre materie si constiinta, substanta materiala si spirituala. Anume pe marginea acestei probleme au aparut doua curente diametral opuse: idealismul si materialismul. Reprezentantii filozofiei idealiste considerau psihicul ca fiind primar, ca existind de sine statator, independent de materie, ca manifestare a spiritului material, nemuritor. Interpretarea materiala a psihicului se manifesta in faptul ca psihicul este considerat drept un fenomen secundar, derivat de la materie.
CUPRINS
PROGRAMUL CURSULUI .......................................................... 3
1. Obiectul si sarcinile psihologiei...................................................4
2. Metodele psihologiei.....................................................................6
3. Istoria formarii psihologiei moderne
si locul ei in sistemul altor stiinte....................................................12
3.1. Curente psihologice ................................................................ 12
3.2. Structura psihologiei moderne................................................... 19
4. Psihicul si activitatea.................................................................... 20
5. Individul si personalitatea............................................................27
6. Sfera cognitiva al personalitatii.................................................. 32
6.1. Atentia .........................................................................................32
6.2. Senzatia si perceptia ................................................................... .34
6.3. Memoria .......................................................................................37
6.4. Gandirea...................................................................................... ..40
6.5. Imaginatia......................................................................................43
7. Particularitatile individuale ale personalitatii .........................45
7.1. Vointa.........................................................................................45
7.2. Sentimentele ..............................................................................49
7.3. Temperamentul.......................................................................... 52
7.4. Caracterul................................................................................... 54
7.5. Aptitudinile ............................................................................... 57
8. Relatiile interpersonale .............................................................. 60
8.1. Latura comunicativa, interactiva si
perceptiva a comunicarii .................................................................. 60
8.2. Comunicarea in grupuri si colective ......................................... 64
SARCINI PENTRU LUCRUL DE SINESTaTaTOR ...............68
GLOSAR............................................................................................71 BIBLIOGRAFIE...............................................................................76
