O caracteristica esentiala a pregatirii elevilor in cadrul invatamantului profesional si tehnic este necesitatea corelarii competentelor dobandite in cursul formarii profesionale cu cerintele impuse in practicarea ocupatiilor compatibile cu calificarea profesionala obtinuta in urma certificarii. Din acest motiv, restructurarea invatamantului a insemnat printre altele si alegerea ca punct de plecare in stabilirea competentelor tocmai finalitatea actului educational, si anume, cerintele impuse de piata muncii.
Prin materialul prezentat, autorii au dorit sa propuna profesorilor, maistrilor instructori si tutorilor de instruire practica implicati in pregatirea de specialitate a elevilor care urmeaza specializarea Tehnician operator tehnica de calcul nivel 3, care face parte din domeniul Electronica si automatizari, continuturi orientative in concordanta cu competentele, criteriile de performanta si conditiile de aplicabilitate stabilite de standardele de pregatire profesionala.
Materialul propus acopera continuturile prevazute pentru unitatea de competenta 27 Retele de calculatoare, si este insotit de unele sugestii metodologice referitoare la la metodologii, locatii de desfasurare a orelor de instruire si metode de evaluare recomandate pe continuturi tematice.
Retele de calculatoare - partea 1
label
Cursuri
calendar_month
2011-05-25, 00:00
autorenew
2025-09-29, 16:59
history_edu
SUCIU CLAUDIA-CRISTINA