Topici specifice consilierii educationale focalizate pe preventie si dezvoltare

label Cursuri autorenew 2025-09-29, 16:58 history_edu MIHAI DINU
Tematica abordata in activitatile de consiliere educationala focalizate pe dezvoltare personala si sociala si pe preventia situatiilor de risc este conexata obiectivelor specifice (Tomsa, 1999, Baban, 2001, Dumitru, 2008) – dezvoltarea sanatatii fizice si mentale ale elevilor si a starii de bine, facilitarea adaptarii scolare si sociale a elevilor, ameliorarea relatiilor lor cu familia, scoala si societatea si facilitarea accesului la resurse educationale adecvate si sprijinirea orientarii scolare si profesionale.

Modulele tematice prevazute pentru clasele I-XII in cadrul ariei curriculare Consiliere si Orientare, asa cum apar in programele scolare, sunt: (1) autocunoastere si dezvoltare personala, (2) comunicare si abilitati sociale, (3) managementul informatiilor si al invatarii, (4) planificarea carierei si (5) calitatea stilului de viata.
1. Autocunoastere si dezvoltare personala



In cadrul acestei topici, temele propuse de programa scolara sunt aparent diferentiate in doua categorii distincte – autocunoasterea si dezvoltarea personala – desi, din perspectiva functionala, ele apar ca fiind strans legate – autocunoasterea este o conditie absolut necesara pentru dezvoltarea personala si se poate nuanta in cadrul acestui proces.

Conceptele derivate din conceptul de sine – cunoasterea de sine, imaginea de sine, acceptarea de sine, stima de sine, increderea in sine – constituie nucleul continuturilor acestui modul tematic. Activitatile focalizate pe autocunoastere pun accent pe explorarea, intelegerea, acceptarea sinelui, iar activitatile focalizate pe dezvoltare personala tintesc modelarea sinelui prin exersarea de noi capacitati adaptative si prin modificarea imaginii si a judecatilor de valoare asupra sinelui. Din analiza programei scolare pentru clasele I-VIII rezulta o aparenta dominanta a temelor centrate autocunoastere, dar totodata se poate constata inserarea printre acestea a unor subiecte ce tin mai curand de dezvoltarea personala: cum poate fi imbunatatita stima de sine, increderea in sine, reusita personala, influenta spatiului personal si nevoii de intimitate asupra imaginii de sine. Din analiza programei, se poate constata ca unele dintre topicile incadrate in categoria dezvoltare personala trimit tot la autocunoastere – cunoasterea particularitatilor psiho-fizice ale diferitelor varste.