Cresterea, proces cantitativ, se produce prin modificarea dimensiunilor corpului.Cresterea corespunde inmultirii numarului de celule si maririi volumului lor. Este un fenomen continuu, masurabil, care-si schimba ritmul destul de usor.Viteza de crestere variaza de la un copil la altul si aceasta explica diferentele observate la adult.
Maturatia sau dezvoltarea, proces calitativ, se traduce prin modificari de structura, de compozitie si de functionare a celulelor,tesuturilor, organelor sau corpului in ansamblu.Este tot un fenomen continuu, care se desfasoara cu o viteza relativa constanta, insa mult mai greu de apreciat.Viteza maturatiei variaza de la un copil la altul, dar rezultatul sau, maturitatea, este sensibil acelasi pentru toti. Cele doua mecanisme sunt independente: viteza de crestere, de modificare a proportiilor dintre segmentele corpului, depinde de maturatia endocrina, curba greutatii depinde de maturatia tesuturilor.
Ritmul de crestere, dezvoltare si maturatie depinde de factori ereditari, hormonali si de mediu. In dezvoltarea copilului, de la 0-18 ani, s-au stabilit mai multe etape/stadii. Chiar daca aceste etape nu sunt identice ca limita de varsta in toate abordarile, diferentele sunt nesemnificative. Scoala romaneasca de psihologie considera ca dezvoltarea psihica a copilului cuprinde urmatoarele perioade: 0 –1 an – sugar; 1 – 3 ani - copilul mic (prima copilarie) ; 3 – 6 ani – prescolaritatea; 6 – 11 ani - scolarul mic; 11 – 14 ani – pubertate; 14 – 18 ani – adolescent.
Pentru a studia mai usor dezvoltarea copilului trebuie sa avem in vedere trei domenii principale. Aceasta divizare este foarte utila pentru studiu, dar trebuie sa stim ca foarte putini din factorii acestor domenii apartin numai unuia, in general ei interactionandu-se.
Cresterea si dezvoltarea copilului
label
Proiecte
calendar_month
2011-04-27, 00:00
autorenew
2025-09-29, 16:59
history_edu
Abalasei Beatrice