Stima de sine si maturitatea afectiva

label Proiecte autorenew 2025-09-29, 16:59 history_edu Sevciuc Maia
Stima de sine si maturitatea afectiva

Lucrarea de fata reprezinta o scurta privire asupra catorva corelate ale vietii de elev si implicit ale predictiei scolare si anume stima de sine, maturitatea afectiva si temperament. Convingerile noastre legate de lumea exterioara determina modul nostru de a actiona in lume.

Nu neaparat necesar inte noi si lumea exterioara pot aparea dificultati de relationare dar daca acestea apar ele pot proveni din interactiunea cu realitatea, datorate ori stresului zilnic, ori reactiilor noastre neadecvate la acesta ceea ce poate duce la emotii negative sau anxietate sau chiar depresie, iar una din dimensiunile vietii de elev este cea a rezultatelor scolare pe care fiecare elev le doreste cat mai mari.

Studiul si-a propus sa urmareasca modul in care elevii din patru clase de la Liceul Teoretic din Costuleni, au dezvoltata maturitatea afectiva stima de sine si daca intre acestea doua si rezultatele scolare exista o relatie.De asemenea studiul mai incearca sa evidentieze si existenta unei corelatii intre trasaturile de personalitate si dimensiunile vietii de elev studiate. Cea mai importanta parte a studiului este interventia psihoeducativa realizata ca sprijin in dezvoltarea maturitatii afective.

CUPRINS
I. Notiuni introductive – afectivitatea
II. Personalitatea
III. Factori determinanti ai reusitei scolare
IV. Perioada adolescentei
V. Metodologia cercetarii
VI. Prezentarea datelor

Stima de sine si maturitatea afectiva

label Proiecte autorenew 2025-09-29, 16:59 history_edu Sevciuc Maia
Stima de sine si maturitatea afectiva

Lucrarea de fata reprezinta o scurta privire asupra catorva corelate ale vietii de elev si implicit ale predictiei scolare si anume stima de sine, maturitatea afectiva si temperament. Convingerile noastre legate de lumea exterioara determina modul nostru de a actiona in lume.

Nu neaparat necesar inte noi si lumea exterioara pot aparea dificultati de relationare dar daca acestea apar ele pot proveni din interactiunea cu realitatea, datorate ori stresului zilnic, ori reactiilor noastre neadecvate la acesta ceea ce poate duce la emotii negative sau anxietate sau chiar depresie, iar una din dimensiunile vietii de elev este cea a rezultatelor scolare pe care fiecare elev le doreste cat mai mari.

Studiul si-a propus sa urmareasca modul in care elevii din patru clase de la Liceul Teoretic din Costuleni, au dezvoltata maturitatea afectiva stima de sine si daca intre acestea doua si rezultatele scolare exista o relatie.De asemenea studiul mai incearca sa evidentieze si existenta unei corelatii intre trasaturile de personalitate si dimensiunile vietii de elev studiate. Cea mai importanta parte a studiului este interventia psihoeducativa realizata ca sprijin in dezvoltarea maturitatii afective.

CUPRINS
I. Notiuni introductive – afectivitatea
II. Personalitatea
III. Factori determinanti ai reusitei scolare
IV. Perioada adolescentei
V. Metodologia cercetarii
VI. Prezentarea datelor

Stima de sine si maturitatea afectiva - proiecte - universitar - ...

Stima de sine si maturitatea afectiva

label Proiecte autorenew 2025-09-29, 16:59 history_edu Sevciuc Maia
Stima de sine si maturitatea afectiva

Lucrarea de fata reprezinta o scurta privire asupra catorva corelate ale vietii de elev si implicit ale predictiei scolare si anume stima de sine, maturitatea afectiva si temperament. Convingerile noastre legate de lumea exterioara determina modul nostru de a actiona in lume.

Nu neaparat necesar inte noi si lumea exterioara pot aparea dificultati de relationare dar daca acestea apar ele pot proveni din interactiunea cu realitatea, datorate ori stresului zilnic, ori reactiilor noastre neadecvate la acesta ceea ce poate duce la emotii negative sau anxietate sau chiar depresie, iar una din dimensiunile vietii de elev este cea a rezultatelor scolare pe care fiecare elev le doreste cat mai mari.

Studiul si-a propus sa urmareasca modul in care elevii din patru clase de la Liceul Teoretic din Costuleni, au dezvoltata maturitatea afectiva stima de sine si daca intre acestea doua si rezultatele scolare exista o relatie.De asemenea studiul mai incearca sa evidentieze si existenta unei corelatii intre trasaturile de personalitate si dimensiunile vietii de elev studiate. Cea mai importanta parte a studiului este interventia psihoeducativa realizata ca sprijin in dezvoltarea maturitatii afective.

CUPRINS
I. Notiuni introductive – afectivitatea
II. Personalitatea
III. Factori determinanti ai reusitei scolare
IV. Perioada adolescentei
V. Metodologia cercetarii
VI. Prezentarea datelor