Cercetarea pedagogica reprezinta un tip special de cercetare stiintifica angajata la nivelul activitatii de educatie. Investigatia propusa, realizabila in conditii de intra, inter si frans-disciplinaritate este situata la linia de intersectie dintre cercetarea fundamentala si cercetarea aplicata, cercetarea normativa si cercetarea operationala, cercetarea filosofica si cercetarea-actiune, cercetarea prospectiva si cercetarea retrospectiva.
Ca tip special de cercetare stiintifica, cercetarea pedagogica tinde spre o explicatie si o intelegere normativa a activitatii de educatie.
Ea urmareste definirea si argumentarea legilor si principiilor care ordoneaza actiunea de proiectare si de realizare a educatiei la nivel de sistem si de proces. Aceasta perspectiva, situata la limita cercetarii filosofice, evidentiaza necesitatea cercetarii finalitatilor educatiei care determina orientarile valorice ale educatiei, realizabile in diferite contexte istorice si sociale.
Cercetarea pedagogica presupune, in acelasi timp concentrarea eforturilor asupra analizei descriptive a principalilor factori si "actori" ai educatiei. Dupa cum observa Gilbert de Landsheere, "inainte de a cunoaste legile invatamantului este important sa descriem cu obiectivitate derularea procesului de instruire si sa analizam procedurile de realizare ale acestuia"
Cercetare pedagogica
label
Referate
calendar_month
2012-02-09, 00:00
autorenew
2025-09-29, 17:00
history_edu
petronela gina
