Dezvoltarea limbajului la copilul prescolar
calendar_month 07 Ian 2013, 00:00
Limbajul reprezinta una dintre cele mai importante aptitudini pe care le achizitioneaza copilul prescolar, acesta fiind totodata un element cheie in insusirea unei bune educatii in scoala si mai apoi in mediul universitar. Dezvoltarea limbajului include urmatoarele aspecte: evolutia in plan fonetic, lexical, gramatical si semantic.

Se stie deja ca prescolarii sunt niste parteneri de conversatie excelenti - nu doar ca pun o multime de intrebari, dar le si place foarte mult sa povesteasca. Aceasta caracteristica ii ajuta foarte mult pe parinti si educatori in activitatile de dezvoltare a vocabularului si a comptentelor de comunicare la copii.

La inceput, prescolarul mic are un vocabular frmat din pana la 1. 000 de cuvinte, iar la sfarsitul acestei perioade, prescolarul mare are un vocabular format din pana la 4. 000 de cuvinte.

Daca pana la varsta de 3 ani copiii inteleg mult mai multe cuvinte decat pot sa reproduca, situatia incepe sa se schimbe la varsta prescolara, cand limbajul se dezvolta in acelasi timp cu gandirea si copilul reuseste sa reproduca aproximativ toate cuvintele cunoscute.

Vocabularul acumulat si aptitudinile de comunicare ale copilului depind in cea mai mare parte de mediul de dezvoltare - stimularea copilului in cadrul conversatiilor cu adultii. Dezvoltarea limbajului in perioada prescolara se caracterizeaza prin evoluarea pronuntiei si a structurilor gramaticale, trecerea de la limbajul situativ la cel contextual; vorbirea este tot mai clara si gesturile se transforma in comunicare verbala.