Educatia este o cultura a caracterului, o obisnuinta contra naturii, dar si singura care-i distinge pe oameni. Este o arta, care face sa treaca constientul in subconstient, este un fapt al scolii, si al unei virtuti, pe care o porti cu tine.
Educatia tehnologica reprezinta activitatea de formare-dezvoltare a personalitatii, proiectata si realizata prin valorile stiintei aplicate in toate domeniile vietii sociale, in general, in productia (materiala si spirituala) in mod special, cu implicatii directe in procesul de orientare si integrare scolara,profesionala si sociala.
Termenul de “tehnologie” acopera aceasta realitate pedagogica in conditiile tranzitiei de la cultura “societatii industrializate” la cultura “societatii postindustriale”, de tip informatizat. Definirea conceptului presupune raportarea al notiunea de tehnologie care vizeaza procesul de aplicare a stiintei in viata sociala prin intermediul unor tehnici specifice: instrumente,metode,mijloace,norme,strategii etc.
Conceptul pedagogic de educatie tehnologica reprezinta un reper axiologic si metodologic necesar pentru intelegerea noilor semnificatii ale educatiei applicative in contextual unor procese istorice de amploare, de genul celor care pregatesc trecerea de la modelul cultural al societatii industrializate la modelul cultural al societatii postindustriale,informatizate.
In conditiile societatii industrializate,in raport de evolutiile tehnologice (mecanizare,electrificare,automatizare), dimensiunea aplicativa a educatiei este definite ca educatie tehnica, educatie politehnica sau educatie profesionala cu continuturi si metodologii angajate, de regula, la nivelul unui domeniu particular de actiune,specific anumitor ramuri sau mai multor ramuri de activitate.
Educatia tehnologica
label
Referate
calendar_month
2010-05-17, 00:00
autorenew
2025-09-29, 16:58
history_edu
Sorin Cristea(curs) si Ana-Maria Petrescu (seminar)
