Psihopedagogia deficientilor vizual, ca disciplina stiintifica, studiaza problemele cunoasterii psihologice si indrumarii din punct de vedere educativ a nevazatorilor si slabvazatorilor, precum si procesul de recuperare sociala a acestora. intr-un mod similar concep obiectul de studiu si alti autori, cu deosebirea ca dau un anumit nume domeniului : Tiflopsihopedagogie (etiologia (greaca) : tiflos- orb, logos- stiinta); care poate fi impartit in 2 ramuri : tiflopsihologie si tiflopedagogie.
Cunoasterea cauzelor deficientelor de vedere este importanta pentru personalul care lucreaza cu acesti copii in scoli pentru a armoniza interventia psihopedagogica cu specificul fiecarui copil, cu dificultatile pe care le intampina, cu potentialul pozitiv si mecanismele compensatorii ale fiecaruia. in acelasi timp decelarea cauzelor sprijina in evitarea, prevenirea factorilor care pot conduce la pierderi ale vederii, ca si in combaterea prin activitati educativ – recuperatorii a actiunii nocive a unor asemenea factori.Mircea Ştefan, (2000) descrie complexitatea cauzelor determinante pe trei niveluri
Referat Deficienta de vedere
label
Referate
calendar_month
2009-12-11, 00:00
autorenew
2025-09-29, 16:57
history_edu
studentie.ro
