Mihaela Radulescu afirma in "Pedagogia Freinet" din 1999 ca "aplicarea propriu-zisa a pedagogiei Freinet in scoala romaneasca s-a realizat incepand din 1991, cand 40 de cadre didactice, dintre care multi profesori de franceza a urmat la Timisoara un stagiu de initiere si formare in pedagogia Freinet".
In revista "scoala Vremii" a Asociatiei invatatorilor Arad din aprilie1939, invatatorul Gh. Martin relateaza cum aplica el la clasa in scoala din Avram Iancu, tehnici ale Pedagogiei Freinet. Spune ca a studiat lucrarea d-lui Biciulescu "Curente si reforme noui in scoalele din apus", in care era descris noul curent, al tipografiei in scoala, cu intemeietorul lui, C.Freinet. A hotarat sa-l urmeze.
In Aciua lui a procurat cu ajutorul cooperativei scolare un sapirograf. "Atunci sa fi vazut activitate, straduinta, emulatie, nu pentru medalie, ci pentru a-si imprima el, nu altul,compunerea, desenul, produsul mintii lui! Cum tremura de bucurie cand asternea pe hartie! Dupa o saptamana, fiecare s-a dus acasa cu Revista scolarilor din A. Iancu, botezata de ei Gand curat.
REFERAT PEDAGOGIE: PEDAGOGIA FREINET IN ROMANIA
label
Referate
calendar_month
2009-09-30, 00:00
autorenew
2025-09-29, 16:56
history_edu
studentie.ro
