Studiul prezent isi propune sa abordeze experimental problema productivitatii celor doua forme ale memorarii – incidentala si intentionala. Care este mai productiva, mai eficienta? s-au intrebat psihologii. Cercetarile diverse efectuate de o serie de psihologi precum Binet, Jenkins, Mandler, Gleitman si Gillette au condus la ideea superioritatii memorarii intentionale fata de cea incidentala. Studiile si investigatiile ulterioare au evidentiat insa ca memoria incidentala poate fi la fel de productiva ca si cea intentionala.

IPOTEZA CERCETARII
Memorarea incidentala este la fel de productiva ca memorarea intentionala.
IPOTEZA NULa :
Memorarea incidentala este la fel de productiva ca memorarea intentionala.
VARIABILE:
VD – numarul de itemi reprodusi corect
VI – tipul de memorare, tipul de sarcina, instructajul, complexitatea sarcinii.
SUBIECTII :
Elevi ai clasei a-II-a si ai clasei a-IV-a. Numarul lor este de 21 ( pentru fiecare clasa).Ei au fost impartiti in grup experimental si grup de control. Grupul experimental se afla in situatia de memorare incidentala, iar grupul de control se afla in situatia de memorare intentionala.