Maiestria pedagogica exprima nivelul superior al competentei didactice. Ea nu se confunda cu tehnica predarii sau cu priceperea de a utiliza in activitatea didactica metodele si procedeele cele mai eficiente; maiestria pedagogica consta in priceperea de a actiona permanent si adecvat in orice situatie didactica in spiritul obiectivelor educationale. Este capacitatea profesorului de a gandi, proiecta, organiza si conduce in spirit creator si cu mare eficienta procesul de instruire si educare (I. Bontas, 1995, p. 261).
Prin maiestria pedagogica se manifesta un complex de insusiri ale personalitatii, cum sunt atractia pentru activitatea cu elevii, calmul, rabdarea, simtul masurii, supletea, fermitatea, spiritul de inventivitate si creativitate. Dupa Pavelcu (1967) ea presupune: cunoasterea de sine, iubirea profesiunii de cadru didactic si a elevului, axate pe optimism pedagogic si capacitatea de a forma si dezvolta la copil o energie, o valoare, ea insasi creatoare de valori culturale,
materiale si spirituale (V. Pavelcu, 1967, p. 20-21).
Referat Relatia dintre profesionalitatea profesorului si invatarea scolara
label
Referate
calendar_month
2009-12-09, 00:00
autorenew
2025-09-29, 16:57
history_edu
studentie.ro